Clase 1. Fundamentos de la TCC y conceptualización cognitiva

• Fundamentos y aplicación de la TCC.
• Análisis de ansiedad y depresión.
• Formulación de casos clínicos.

Clase 2. Técnicas e intervención en TCC

• Técnicas terapéuticas específicas.
• Diseño y evaluación de intervenciones.

Clase 3. Entrevista clínica y evaluación psicológica

• Entrevista clínica desde el enfoque cognitivo-conductual.
• Instrumentos para la evaluación de ansiedad y depresión.

Clase 4. Análisis funcional y planificación terapéutica

• Registro de pensamientos automáticos y conductas problema.
• Criterios para establecer objetivos terapéuticos claros y medibles.

Clase 5. Exposición como estrategia de cambio

• Principios de la exposición en TCC.
• Técnicas de prevención de respuesta.
• Entrenamiento en relajación y respiración.

Clase 6. Manejo clínico de la evitación

• Manejo de la evitación y la ansiedad anticipatoria.
• Contraindicaciones y errores frecuentes en la aplicación de la exposición.

Clase 7. Activación conductual y recuperación funcional

• Activación conductual: fundamentos y aplicación.
• Programación de actividades placenteras y con sentido.
• Reforzamiento positivo y manejo de consecuencias.

Clase 8. Intervención sobre los patrones depresivos

• Superación de la inercia conductual y el aislamiento.
• Casos clínicos y aplicación de técnicas cognitivo-conductuales.

Clase 9. Esquemas cognitivos y organización de creencias

• Análisis funcional de cogniciones en contexto clínico real.
• Acceso a esquemas profundos y organización cognitiva.
• Técnicas avanzadas de modificación cognitiva.

Clase 10. Flexibilización cognitiva y dificultades clínicas

• Uso clínico de experimentos conductuales complejos.
• Intervención sobre rigidez cognitiva.
• Dificultades clínicas en el cambio cognitivo.

Clase 11. Comprensión funcional de las emociones

• Lectura funcional de la emoción en sesión.
• Intervención sobre activación emocional.
• Regulación emocional a través de la conducta.

Clase 12. Regulación emocional en problemas clínicos complejos

• Trabajo con emociones autoconscientes.
• Entrenamiento en tolerancia emocional.
• Vulnerabilidad emocional y contexto.

Clase 13. Procesos transdiagnósticos en psicopatología

• Identificación de procesos mantenedores del malestar.
• Relación con pensamientos y emociones.
• Técnicas de distanciamiento y defusión.

Clase 14. Flexibilidad psicológica e integración contextual

• Aceptación y flexibilidad psicológica.
• Dirección de vida y valores.
• Integración de técnicas contextuales en TCC.

Clase 15. Consolidación del cambio terapéutico

• Comprensión del proceso de recaída.
• Detección de señales de riesgo.
• Mantenimiento del cambio terapéutico.

Clase 16. Prevención de recaídas y cierre del tratamiento

• Planes de afrontamiento personalizados.
• Exposición a situaciones futuras complejas.
• Cierre terapéutico y seguimiento.