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Dislexia
Bases neuropsicológicas e intervención
+789 estudiantes | 5 módulos (20 horas) | Comienzo inmediato
A través de este curso, explorarás los fundamentos teóricos, estrategias de evaluación y técnicas de intervención basadas en evidencia, integrando los aportes de la neuropsicología y la neurociencia cognitiva.
Dislexia
Bases neuropsicológicas e intervención
+789 estudiantes | Comienzo inmediato
A través de este curso, explorarás los fundamentos teóricos, estrategias de evaluación y técnicas de intervención basadas en evidencia, integrando los aportes de la neuropsicología y la neurociencia cognitiva.
El precio original era: 30,00 US$.18,00 US$El precio actual es: 18,00 US$.
Lo que aprenderás
Comprender la complejidad neuropsicológica de la lectura y escritura para optimizar la enseñanza y abordaje de las dificultades de aprendizaje.
Identificar y abordar las dificultades específicas del aprendizaje de manera efectiva y explorar las definiciones y clasificaciones de la dislexia.
Analizar la importancia de la evaluación integral en el diagnóstico de la dislexia, integrando aspectos cognitivos, lingüísticos y socioemocionales.
Elaborar informes psicopedagógicos completos que reflejen el proceso evaluativo y brinden recomendaciones para apoyar a estudiantes con dislexia en el ámbito educativo y familiar.
Identificar y abordar dislexia en niños, promoviendo estrategias de lectura y escritura, fortaleciendo autoestima y confianza.
Aplicar intervenciones basadas en evidencia para mejorar habilidades lectoras y escritas, adaptando métodos según necesidades individuales.
Este curso incluye
Contenido del curso
5 módulos | 5 clases | 20 horas de duración
- Neuropsicología del aprendizaje, lenguaje oral y escrito, modelos cognitivos y bases neurobiológicas de la lectura.
- Clasificación, teorías explicativas, neurobiología y neuropsicología de la dislexia.
- Criterios diagnósticos, evaluación y elaboración de informe.
- Intervención basada en evidencia, predictores del rendimiento lector, intervención psicopedagógica, la dislexia en la escuela y diseño universal de aprendizaje (DUA).
- Antecedentes, evaluación, intervención y seguimiento.
- Dirigido a profesionales de la salud (psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, psicomotricistas) y la educación (maestros especializados, docentes, acompañantes pedagógicos) que deseen actualizar y profundizar sus conocimientos sobre las dificultades específicas en el lenguaje escrito.
- A través de cinco módulos, explorarás los fundamentos teóricos, estrategias de evaluación y técnicas de intervención basadas en evidencia, integrando los aportes de la neuropsicología y la neurociencia cognitiva.
- Este curso te brindará herramientas prácticas para identificar, evaluar y diseñar intervenciones personalizadas, optimizando el aprendizaje y el desarrollo de niños con dislexia para superar sus dificultades de aprendizaje y potenciar sus capacidades lectoras.
- Incluye casos prácticos, evaluaciones, recursos descargables y acceso permanente desde cualquier dispositivo. Al finalizar, recibirás un certificado de 20 horas que acredita tu formación en este enfoque integral para abordar las dificultades del lenguaje escrito.
Disertante
Magister en Neuropsicología y Educación | Licenciada en Psicopedagogía | Diplomada en Planificación y Gestión de Centros Educativos
¡Hola! Soy la Mg. Lic. Carina Schwindt. Soy Licenciada en Psicología, formada en la Universidad del Salvador. Además, tengo un Máster en Neuropsicología Clínica Infantil por Iteap, en Málaga, España. He complementado mi formación con un Posgrado en Neurociencias, Neuropsicología y Rehabilitación Neurocognitiva en la Universidad Favaloro, así como un Posgrado en Clínica Neuropsicológica Infantil en la Asociación Neuropsiquiátrica Argentina.
Estoy especializada en Mindfulness para niños, formación que realicé en Mindfulness Argentina, y en la Evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria bajo la supervisión de la Dra. Beaudry Bellefeuille. También soy Certificada en Sueño Infantil por Cesi, en Barcelona, España. Además, soy Profesora en Psicología, título que obtuve en el Instituto Sáenz, Buenos Aires.
Mi enfoque profesional combina una sólida base académica con una aplicación práctica en el ámbito de la neuropsicología infantil y la intervención terapéutica.
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No, los cursos no tienen fecha límite y son 100% a tu ritmo en modalidad online. Tendrás acceso inmediato e ilimitado al contenido, incluso después de finalizados.
No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.
Al finalizar un curso, podrás descargar tu certificado personalizado desde la sección Mi Perfil en la web de NeuroClass.
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