INSCRIPCIÓN
Formato: Online – Comienzo inmediato
Disertante: Lic. Florentina Morello García
Duración: 20 horas autogestionables
Incluye: Manual inédito, Casos clínicos, herramientas y certificado final
Propuesta de formación
Este curso se encuentra orientado a estudiantes y graduados interesados en el abordaje neuropsicológico de las alteraciones del lenguaje. Las afasias, tanto de índole focal como degenerativas, constituyen uno de los déficits que más frecuentemente observamos en la clínica. Profundizaremos en el conocimiento de estos cuadros, en su correcta identificación y en las particularidades de la evaluación.
Propuesta de formación
Este curso se encuentra orientado a estudiantes y graduados interesados en el abordaje neuropsicológico de las alteraciones del lenguaje. Las afasias, tanto de índole focal como degenerativas, constituyen uno de los déficits que más frecuentemente observamos en la clínica. Profundizaremos en el conocimiento de estos cuadros, en su correcta identificación y en las particularidades de la evaluación.
Disertante
Lic. Florentina Morello García
Licenciada en Psicología (UBA). Estudiante avanzada del doctorado en psicología de la Facultad de Psicología (UBA), becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Jefa de trabajos prácticos de Neurofisiología I (Facultad de Psicología, UBA). Docente de posgrado de la Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología de la Facultad de Psicología (UBA), de la Maestría en Neuropsicología Aplicada del Instituto Universitario Hospital Italiano y de la Maestría en Psicología Cognitiva de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
Objetivos
1
Profundizar en el estudio de las alteraciones del lenguaje tanto desde la perspectiva de la afasiología clásica como desde el abordaje propuesto por la neuropsicología cognitiva.
2
Analizar la diferencia entre afasias focales y neurodegenerativas. Profundizar en el estudio de las afasias progresivas primarias.
3
Brindar herramientas para la detección e identificación de cuadros afásicos.
4
Diferenciar los distintos perfiles afásicos a través de la evaluación neuropsicológica, centrándonos en un modelo cognitivo que nos permitirá hablar de componentes conservados y alterados.
5
Poner en práctica las herramientas adquiridas a través de casos clínicos.
Objetivos
1
Profundizar en el estudio de las alteraciones del lenguaje tanto desde la perspectiva de la afasiología clásica como desde el abordaje propuesto por la neuropsicología cognitiva.
2
Analizar la diferencia entre afasias focales y neurodegenerativas. Profundizar en el estudio de las afasias progresivas primarias.
3
Brindar herramientas para la detección e identificación de cuadros afásicos.
4
Diferenciar los distintos perfiles afásicos a través de la evaluación neuropsicológica, centrándonos en un modelo cognitivo que nos permitirá hablar de componentes conservados y alterados.
5
Poner en práctica las herramientas adquiridas a través de casos clínicos.