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Intervención en conducta desadaptativa
Análisis funcional y estrategias conductuales de modificación
+902 estudiantes | 4 módulos (20 horas) | Comienzo inmediato
A través de este curso, aprenderás a diferenciar entre conductas adaptativas y desadaptativas, comprender su relación con el contexto y conocer estrategias efectivas de intervención centradas en el análisis funcional.


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El precio original era: 30,00 US$.9,00 US$El precio actual es: 9,00 US$.
Lo que aprenderás
Comprender la conducta infantil desde sus fundamentos neurobiológicos, principios básicos y tipos de reforzadores.
Analizar la influencia del entorno en la conducta y diferenciar entre conductas adaptativas y desadaptativas.
Explorar la relación entre el neurodesarrollo y la conducta, incluyendo el papel de la imitación y el modelo adulto.
Aplicar el análisis funcional para identificar y modificar conductas problemáticas en diversos ámbitos.
Evaluar la efectividad de las intervenciones conductuales para promover comportamientos adaptativos.
Indagar en la complejidad de la conducta infantil y planificar enfoques integrales para entornos educativos y familiares.
Este curso incluye
Contenido del curso
4 módulos | 5 clases | 20 horas de duración
- Definición de la implicancia de la conducta y sus principios básicos de acuerdo a diferentes perspectivas psicológicas.
- Diferenciación entre conductas adaptativas y desadaptativas, rol del contexto y función de los tipos de conducta.
- Bases neurobiológicas del cerebro infantil y conductas esperadas en el marco del desarrollo evolutivo del niño.
- Análisis funcional de la conducta y estrategias de modificación para una intervención.
- Diseñado para quienes buscan entender y abordar la conducta infantil desde una perspectiva integral. Orientado tanto a profesionales como a padres interesados en adquirir herramientas prácticas, el programa permite explorar las bases psicológicas, contextuales y neurobiológicas que influyen en las conductas de los niños.
- A través de cuatro módulos, aprenderás a diferenciar entre conductas adaptativas y desadaptativas, comprender su relación con el contexto y conocer estrategias efectivas de intervención centradas en el análisis funcional.
- Además, se abordarán aspectos del desarrollo evolutivo del cerebro infantil, facilitando una comprensión más profunda de las conductas esperadas y de las necesidades específicas de cada etapa.
- Con este curso, obtendrás conocimientos teóricos y herramientas prácticas para promover cambios positivos, respetando siempre la individualidad de cada niño y su entorno.
- Incluye casos prácticos, evaluaciones, recursos descargables y acceso permanente desde cualquier dispositivo. Al finalizar, recibirás un certificado de 20 horas que respalda tu formación en este enfoque terapéutico de gran impacto.
Disertante
Licenciada en Psicología | Postgrado en Psicoterapia Cognitivo Conductual | Especialización en el área Neurocognitiva

¡Hola!, soy Carolina Liesegang, Licenciada en Psicología por la UDELAR y especialista en Psicoterapia Cognitivo Conductual, con un postgrado realizado en SUAMOC y una formación específica en el área Neurocognitiva.
Desde hace 17 años, me dedico a la psicología clínica, coordinando y supervisando tratamientos en diversos contextos. Actualmente, soy docente en la Universidad Católica de Montevideo, donde imparto clases en la Tecnicatura de Acompañamiento y en la Licenciatura de Psicopedagogía.
Además, me desempeño como consultora en Educación Inclusiva, un área que me apasiona y que me permite contribuir al desarrollo de prácticas que promuevan la igualdad de oportunidades y el respeto por la diversidad en los entornos educativos.
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