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TDAH en niños: Evaluación y diagnóstico
+800 estudiantes | 6 módulos (20 horas)
En este curso, adquirirás las competencias necesarias para diagnosticar y tratar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
TDAH en niños: Evaluación y diagnóstico
+800 estudiantes
En este curso, adquirirás las competencias necesarias para diagnosticar y tratar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.
El precio original era: $UY 1.726.$UY 863El precio actual es: $UY 863.
Lo que aprenderás
Profundizar en la definición y diagnóstico del TDAH, así como las bases neuroanatómicas subyacentes a este trastorno.
Desarrollar habilidades para realizar evaluaciones cualitativas y cuantitativas exhaustivas del TDAH en diferentes contextos.
Aplicar pruebas específicas como SNAP-IV, CARAS R y Test ENFEN, con ejemplos de corrección y análisis para cada caso.
Analizar en profundidad las comorbilidades del TDAH, como el trastorno oposicionista desafiante, autismo y trastornos del aprendizaje, explorando sus relaciones y manifestaciones clínicas.
Estudiar casos clínicos reales para aplicar estrategias terapéuticas efectivas y comprender la complejidad del diagnóstico y tratamiento del TDAH.
Evaluar de manera crítica las intervenciones terapéuticas y los procesos de confirmación diagnóstica en el contexto del TDAH y sus comorbilidades.
Este curso incluye
Contenido del curso
6 módulos | 6 clases | 20 horas de duración
- Definición, criterios diagnósticos, bases neuroanatómicas,causas asociadas, prevalencia y epidemiología.
- Evaluación integral, entrevista inicial a los padres e impacto en la vida cotidiana del niño y su entorno.
- Confirmación diagnóstica a través de pruebas psicométricas estandarizadas para un diagnóstico certero.
- Aspectos clave a tener en cuenta respecto a la atención sostenida y la atención selectiva, administración e interpretación de los resultados.
- Evaluación de las funciones ejecutivas en la infancia, administración del subtest e interpretación de los resultados.
- Aspectos claves relacionados con las posibles comorbilidades en el TDAH y otros trastornos relacionados, para un diagnóstico diferencial.
- En este curso, adquirirás las competencias necesarias para diagnosticar y tratar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. A través de 5 lecciones, desarrollarás habilidades clave para realizar evaluaciones precisas utilizando herramientas como SNAP-IV, CARAS R y Test ENFEN. Profundizarás en el análisis de comorbilidades, como el autismo y trastornos del aprendizaje, mediante casos clínicos reales.
- La metodología incluye evaluaciones, artículos complementarios y manuales descargables para reforzar tu aprendizaje. Además, tendrás acceso permanente a todo el contenido desde cualquier dispositivo, y obtendrás un certificado de aprobación en español al finalizar. Este curso está diseñado para brindarte una comprensión integral del TDAH, mejorando así tu capacidad de intervención temprana y efectiva.
Disertante
Licenciada en Psicología | Máster en Neuropsicología Clínica Infantil | Posgrado en Neurociencias, Neuropsicología y Rehabilitación Neurocognitiva
¡Hola! Soy la Mg. Lic. Carina Schwindt. Soy Licenciada en Psicología, formada en la Universidad del Salvador. Además, tengo un Máster en Neuropsicología Clínica Infantil por Iteap, en Málaga, España. He complementado mi formación con un Posgrado en Neurociencias, Neuropsicología y Rehabilitación Neurocognitiva en la Universidad Favaloro, así como un Posgrado en Clínica Neuropsicológica Infantil en la Asociación Neuropsiquiátrica Argentina.
Estoy especializada en Mindfulness para niños, formación que realicé en Mindfulness Argentina, y en la Evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria bajo la supervisión de la Dra. Beaudry Bellefeuille. También soy Certificada en Sueño Infantil por Cesi, en Barcelona, España. Además, soy Profesora en Psicología, título que obtuve en el Instituto Sáenz, Buenos Aires.
Mi enfoque profesional combina una sólida base académica con una aplicación práctica en el ámbito de la neuropsicología infantil y la intervención terapéutica.
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