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Neuroeducación
Neurociencia y aprendizaje
+1272 estudiantes | 6 módulos (20 horas) | Comienzo inmediato
A lo largo de este curso, comprenderás las bases conceptuales y científicas de la neuroeducación, explorando temas clave como el neurodesarrollo, la sinaptogénesis, la plasticidad cerebral y el papel de las neuronas espejo en el aprendizaje y la interacción social.
Neuroeducación
Neurociencia y aprendizaje
+1272 estudiantes | Comienzo inmediato
A lo largo de este curso, comprenderás las bases conceptuales y científicas de la neuroeducación, explorando temas clave como el neurodesarrollo, la sinaptogénesis, la plasticidad cerebral y el papel de las neuronas espejo en el aprendizaje y la interacción social.
El precio original era: 30,00 US$.9,00 US$El precio actual es: 9,00 US$.
Lo que aprenderás
Dominar los principios de la neuroeducación para optimizar la enseñanza en diversos contextos.
Comprender el neurodesarrollo como base fundamental para la formación integral y la autonomía personal.
Entender la importancia de la sinaptogénesis en el desarrollo cerebral y su impacto en las habilidades cotidianas y el aprendizaje.
Identificar el papel crucial de la plasticidad cerebral en el desarrollo y aprendizaje para optimizar el proceso educativo.
Explorar el papel fundamental de las neuronas espejo en la comprensión de las acciones y emociones de los demás para mejorar la interacción social y emocional.
Aplicar estrategias basadas en neurociencia para mejorar la enseñanza y desmitificar conceptos erróneos en el ámbito educativo.
Este curso incluye
Contenido del curso
6 módulos | 8 clases | 20 horas de duración
- Bases conceptuales de la neuroeducación.
- Bases neurobiológicas del desarrollo en la etapa fetal y luego del nacimiento.
- Definición, análisis de su papel en el neurodesarrollo e impacto en los procesos adaptativos de aprendizaje.
- Bases estructurales y funcionales de la plasticidad cerebral. Hallazgos de relevancia y su papel en la educación.
- Bases empíricas, teorías explicativas y rol de las neuronas espejo en el aprendizaje.
- Estrategias y ejercicios prácticos para la aplicación de la neuroeducación en dispositivos educativos y clínicos.
- Dirigido a estudiantes y profesionales que deseen integrar los principios de la neurociencia en sus prácticas educativas y de intervención.
- A lo largo de seis módulos, comprenderás las bases conceptuales y científicas de la neuroeducación, explorando temas clave como el neurodesarrollo, la sinaptogénesis, la plasticidad cerebral y el papel de las neuronas espejo en el aprendizaje y la interacción social.
- Además, aprenderás a aplicar estrategias prácticas basadas en neurociencia para optimizar procesos de enseñanza y superar mitos educativos.
- Este curso te brindará herramientas innovadoras y fundamentadas para enriquecer tus habilidades profesionales, promoviendo una educación más efectiva y adaptativa en diversos contextos.
- La propuesta incluye evaluaciones, casos prácticos, ejercicios aplicados, artículos complementarios y manuales descargables, accesibles desde cualquier dispositivo.
- Al finalizar, recibirás un certificado de 20 horas que validará tus conocimientos en neuroeducación.
Disertante
Lic. Mag. Francisco Roballo
Licenciado en Psicología | Máster en Neuropsicología | Docente | Director de NeuroClass
¡Hola! Soy el Lic. Mag. Francisco Roballo, Licenciado en Psicología con un máster en Neuropsicología y actualmente cursando estudios de Doctorado en la Universidad de Salamanca, España. Me desempeño como docente de Neuropsicología en la Universidad de Montevideo (UM) y soy co-fundador y Director de NeuroClass.
Además, combino mi pasión por el deporte como Director Técnico de las categorías inferiores de fútbol, aplicando mis conocimientos en neurociencia para potenciar el rendimiento cognitivo y emocional de los jóvenes deportistas.
PhD. Belén González Larrea
Doctora en Educación | Magister en Pedagogía Social | Psicóloga educativa | Inteligencia Emocional | Neurosicoeducadora | Co-fundadora de NeuroClass
¡Hola!, soy la PhD. Belén González Larrea. Soy doctora en Educación y magister en Pedagogía Social por la Universidad de Salamanca, además de psicóloga educativa graduada en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). También cuento con un Diplomado en Inteligencia Emocional y formación como neurosicoeducadora por AEducar – UBA.
Actualmente, colaboro como docente en la Universidad de la Rioja (UNIR) y soy cofundadora de NeuroClass, un espacio dedicado al aprendizaje y la divulgación en neurociencia y educación. Mi trayectoria se enfoca en promover el desarrollo educativo y social, aplicando herramientas de neurociencia para mejorar la práctica pedagógica y el bienestar emocional.
Lic. Mag. Elena Flores García
Máster en Neuropsicología | Docente de Neuroeducación e inteligencia emocional en la primera infancia | Co-fundadora de NeuroClass
¡Hola! Soy la Lic. Mag. Elena Flores García. Cuento con un Máster en Neuropsicología por la Universidad de Salamanca (USAL) y un grado de experto en docencia de Neuroeducación e inteligencia emocional en la primera infancia por la Universidad Nebrija, en Madrid, España.
Además, soy co-fundadora de NeuroClass, una plataforma dedicada a la enseñanza y divulgación de la neurociencia aplicada. Mi trayectoria se centra en la integración de la neuropsicología y la educación, con el objetivo de fomentar un aprendizaje integral desde la primera infancia.
Lic. Mag. María Paula Rojas
Lic. en Psicología | Máster en Neuropsicología | Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación cognitiva | Co-fundadora de NeuroClass
¡Hola! Soy María Paula Rojas, Licenciada en Psicología y especializada en neuropsicología clínica. Cuento con un Máster en Neuropsicología y un Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva, lo que me ha permitido desarrollar un enfoque integral para la evaluación y tratamiento de dificultades cognitivas y emocionales.
Mi experiencia se centra en la aplicación de estrategias basadas en evidencia para apoyar el bienestar y la funcionalidad de personas en diferentes etapas de la vida. También soy co-fundadora de NeuroClass.
Lic. Mag. Sebastián Godinez
Psicólogo y Neuropsicólogo clínico | Docente | Co-fundador de NeuroClass
¡Hola! Soy Sebastián Godinez, Psicólogo y Neuropsicólogo Clínico, actualmente aspirante a Doctorado. Me desempeño como docente en la Universidad Católica Boliviana, donde tengo la oportunidad de compartir y expandir conocimientos en el apasionante campo de la neuropsicología.
Además, cuento con consulta privada dedicada a la evaluación y rehabilitación cognitiva, enfocándome en brindar atención personalizada a mis pacientes. También soy co-fundador de NeuroClass, un proyecto que busca democratizar el acceso al conocimiento en neurociencias y psicología, a través de plataformas de aprendizaje innovadoras.
Es un honor para mí participar en este espacio y compartir con ustedes mi experiencia y aprendizajes en este fascinante ámbito.
Lic. Mag. Sofía Uhlig
Lic. en Psicología Educativa | Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento | Máster en Atención Temprana
¡Hola! Soy Sofía Uhlig, Licenciada en Psicología Educativa y especializada en neurociencias aplicadas al aprendizaje y desarrollo. Poseo un Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento, así como un Máster en Atención Temprana, lo que me ha permitido profundizar en el estudio del desarrollo integral desde la primera infancia hasta la vida adulta.
Mi enfoque combina la comprensión científica del cerebro con estrategias prácticas para optimizar procesos educativos y apoyar el desarrollo temprano. Es un placer estar aquí para compartir conocimientos y herramientas que contribuyan a una mejor comprensión de los procesos cognitivos y emocionales, fundamentales en el aprendizaje y la educación.
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¡Hola Red!
La semana pasada terminé el curso de ética y psicología de NeuroClass! Los contenidos me parecieron excelentes, lo recomiendo!
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No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.
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