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Psicología y psicopedagogía laboral
Herramientas para comprender e intervenir en organizaciones
Docentes: Lic. Giuliana Della Loggia y Lic. María Paz Córdoba
Fecha de inicio: 30 de octubre | 6 módulos | 25 horas

En este curso, se brindan herramientas para comprender el trabajo y el funcionamiento de las personas dentro de las organizaciones desde una perspectiva psicológica y psicopedagógica. Se abordan el bienestar laboral, la cultura y las condiciones de trabajo, el diagnóstico organizacional, los equipos y el liderazgo, el estrés, el burnout y los riesgos psicosociales. A lo largo de la formación, se trabajarán criterios para analizar demandas, formular hipótesis y diseñar intervenciones orientadas a promover la salud mental, el aprendizaje y el desarrollo en contextos laborales.

Psicología y psicopedagogía laboral
Herramientas para comprender e intervenir en organizaciones
Docentes: Lic. Giuliana Della Loggia y Lic. María Paz Córdoba
Fecha de inicio: 30 de octubre | 6 módulos | 25 horas
En este curso, se brindan herramientas para comprender el trabajo y el funcionamiento de las personas dentro de las organizaciones desde una perspectiva psicológica y psicopedagógica. Se abordan el bienestar laboral, la cultura y las condiciones de trabajo, el diagnóstico organizacional, los equipos y el liderazgo, el estrés, el burnout y los riesgos psicosociales. A lo largo de la formación, se trabajarán criterios para analizar demandas, formular hipótesis y diseñar intervenciones orientadas a promover la salud mental, el aprendizaje y el desarrollo en contextos laborales.
El precio original era: USD 30,00.USD 18,00El precio actual es: USD 18,00.
Lo que aprenderás

Comprender el trabajo como una experiencia humana, social y organizacional, reconociendo su relación con el aprendizaje, el desarrollo, la identidad y el bienestar laboral.

Analizar organizaciones integrando factores individuales, grupales, organizacionales y contextuales, y utilizar herramientas de diagnóstico para transformar demandas generales en preguntas e hipótesis de trabajo.

Reconocer procesos clave en equipos de trabajo, incluyendo seguridad psicológica, confianza, comunicación, feedback, liderazgo, autonomía, reconocimiento y aprendizaje organizacional.

Diferenciar estrés laboral, fatiga, agotamiento y burnout, e identificar riesgos psicosociales, demandas y recursos que influyen en la salud y el funcionamiento laboral.

Diseñar intervenciones individuales, grupales y organizacionales orientadas a promover salud mental, fortalecer recursos de los equipos y modificar condiciones de trabajo cuando sea necesario.

Aplicar criterios éticos, de derivación, articulación interdisciplinaria y evaluación de impacto para intervenir de manera responsable en organizaciones.
Este curso incluye
Contenido del curso
6 módulos | 5 clases | 25 horas de duración
- El trabajo como espacio de aprendizaje, desarrollo e identidad.
- Transformaciones del mundo laboral y nuevos desafíos.
- Bienestar laboral y factores que influyen en la experiencia de trabajo.
- Cultura organizacional, condiciones de trabajo y contrato psicológico.
- Rol profesional, perspectiva interdisciplinaria y errores frecuentes de análisis.
- Dimensiones e indicadores para analizar una organización.
- Entrevistas, observación, encuestas y grupos focales.
- Clima organizacional, cultura e interpretación de la información.
- Identificación de necesidades, formulación y contraste de hipótesis.
- Priorización, devoluciones y aspectos éticos del diagnóstico.
- Equipos de trabajo, objetivos compartidos y coordinación.
- Seguridad psicológica, confianza y comunicación.
- Feedback, conversaciones difíciles y aprendizaje colectivo.
- Liderazgo, autonomía, reconocimiento y pertenencia.
- Cultura organizacional y conflictos como oportunidades de aprendizaje.
- Estrés laboral: características y manifestaciones.
- Diferencias entre estrés, fatiga, agotamiento y burnout.
- Riesgos psicosociales y modelo de demandas y recursos laborales.
- Indicadores de malestar en personas, equipos y organizaciones.
- Prevención y detección temprana.
- Niveles de intervención: individual, grupal y organizacional.
- Del diagnóstico al plan de intervención.
- Psicoeducación, autocuidado y acciones sobre las condiciones de trabajo.
- Estrategias para fortalecer recursos de los equipos y actuar ante situaciones de riesgo.
- Derivación, trabajo interdisciplinario y evaluación de impacto.
- Diseñado para psicólogos/as, estudiantes avanzados, entrenadores, profesionales vinculados al deporte y personas interesadas en acompañar a niños, niñas y adolescentes en contextos deportivos.
- A lo largo de diez módulos, recorrerás la experiencia deportiva desde tres niveles complementarios: el desarrollo psicológico del joven, los sistemas familiares e institucionales que lo rodean y los desafíos vinculados con la salud mental y el cuidado interdisciplinario.
- Incorporarás herramientas para comprender la motivación, el aprendizaje, la ansiedad competitiva y la relación con el error, además de criterios para orientar a familias y entrenadores y evaluar las condiciones del entorno deportivo.
- Profundizarás en situaciones que requieren especial atención, como presión excesiva, violencia, burnout, problemas de imagen corporal y alimentación, lesiones y sobreexposición digital.
- Trabajarás con situaciones aplicadas que permiten integrar las diferentes dimensiones del curso y pensar estrategias de acompañamiento ajustadas a las necesidades de cada joven deportista.
Disertantes
Nuestro propósito es acompañar la profesionalización de las organizaciones, brindando conocimientos y herramientas que permitan fortalecer la gestión de personas y transformar las prácticas de trabajo. Creemos que profesionalizar implica construir procesos más claros, conscientes y sostenibles, sin perder de vista que las personas son el centro de toda organización.
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