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TEA en adultos
Evaluación y estrategias de intervención
Fecha de inicio: 24 de marzo | 8 módulos (20 horas)
A lo largo de este curso, explorarás la evolución del concepto de TEA, los criterios diagnósticos actuales y su diferenciación de otros trastornos neuropsiquiátricos. También aprenderás sobre la evaluación del TEA en adultos, incluyendo escalas de cribado, entrevistas clínicas y diagnóstico diferencial.
TEA en adultos
Evaluación y estrategias de intervención
Fecha de inicio: 24 de marzo
A lo largo de este curso, explorarás la evolución del concepto de TEA, los criterios diagnósticos actuales y su diferenciación de otros trastornos neuropsiquiátricos. También aprenderás sobre la evaluación del TEA en adultos, incluyendo escalas de cribado, entrevistas clínicas y diagnóstico diferencial.
El precio original era: $UY 1.278.$UY 767El precio actual es: $UY 767.
Lo que aprenderás
Comprender el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la adultez, incluyendo su evolución histórica, criterios diagnósticos y características clínicas específicas en esta etapa del desarrollo.
Diferenciar el TEA de otras condiciones neuropsiquiátricas y comorbilidades mediante un adecuado diagnóstico diferencial, identificando factores que pueden enmascarar la sintomatología en adultos.
Desarrollar habilidades en la aplicación de herramientas de evaluación y diagnóstico del TEA en adultos, como escalas de cribado, entrevistas clínicas y análisis funcional de síntomas.
Analizar el impacto del género en la manifestación del TEA, explorando cómo las diferencias biológicas y socioculturales influyen en su identificación y diagnóstico.
Implementar estrategias de intervención y apoyo para mejorar la calidad de vida de los adultos con TEA, promoviendo enfoques personalizados en educación, empleo y salud mental.
Este curso incluye
Contenido del curso
8 módulos | 8 clases | 20 horas de duración
- Definición del espectro y principales características, evolución del concepto de TEA en la historia, etiología y prevalencia del TEA en adultos.
- Herramientas de cribado (AQ y BAPQ) y herramientas diagnósticas (ADOS-2 y ADI-R),
diferencias en la infancia, adolescencia y edad adulta y diagnóstico diferencial.
- Desafíos, entrevista inicial, observación de la conducta actual, informe y retroalimentación y comorbilidades.
- Impacto y diferencias según el género en la presentación clínica, factores biológicos y sociales moduladores, barrera del diagnóstico en mujeres y estrategias de afrontamiento.
- TEA y salud mental en adultos e impacto en la vida social y familiar.
- Definición, impacto en la persona e impacto en el diagnóstico.
- Desafíos y ejes de la intervención en adultos.
- Elaboración de planes de apoyo para adultos con TEA, empleo, educación
y estrategias para la inclusión, integración y participación activa en la comunidad.
- Dirigido a profesionales y estudiantes de psicología, neuropsicología y áreas afines, este curso ofrece una formación integral sobre el diagnóstico y evaluación del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en adultos. Se abordan desde los fundamentos teóricos y clínicos hasta el análisis de herramientas diagnósticas especializadas y estrategias de intervención.
- A lo largo de ocho módulos, explorarás la evolución del concepto de TEA, los criterios diagnósticos actuales y su diferenciación de otros trastornos neuropsiquiátricos.
- También aprenderás sobre la evaluación del TEA en adultos, incluyendo escalas de cribado, entrevistas clínicas y diagnóstico diferencial. Además, se abordará el impacto del género en la presentación clínica y las barreras que dificultan el diagnóstico en mujeres.
- El curso incluye evaluaciones, casos prácticos, artículos complementarios y manuales descargables. Contarás con acceso desde cualquier dispositivo y obtendrás un certificado de 20 horas al finalizar, en una modalidad autogestionable que te permitirá avanzar a tu ritmo.
Disertante
Lic. en Psicología | Máster Universitario en Neuropsicología
¡Hola! Soy Silvia Huelmo Ruiz, graduada en Psicología por la Universidad de Salamanca y con un Máster Universitario en Neuropsicología en la misma institución. Actualmente, me encuentro realizando mi doctorado (PhD) y formo parte del equipo de investigación de la Universidad de Salamanca.
Mi experiencia y formación se centran en el ámbito de la neuroimagen funcional y el registro electrofisiológico, así como en la aplicación de metodologías avanzadas en psicología experimental y ciencias del comportamiento. Mi trabajo se orienta al estudio de los procesos neurocognitivos, combinando un enfoque riguroso con herramientas innovadoras para comprender el funcionamiento del cerebro.
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