Cursos > Terapias contextuales
Terapias contextuales
Herramientas de especialización clínica
Curso de especialización con aval universitario
En este curso, dictado por tres docentes expertas en la temática, se ofrecen herramientas teóricas y clínicas para comprender los fundamentos de las terapias contextuales, su evolución dentro de la terapia cognitivo-conductual y sus principales modelos de intervención. A lo largo de la formación, se abordarán enfoques como ACT, DBT, FAP y CFT, integrando análisis funcional, flexibilidad psicológica, regulación emocional, compasión y conceptualización basada en procesos para una práctica clínica más precisa, flexible y situada.
Entorno de práctica clínica asistida con IA
Un espacio en donde podrás entrenar habilidades terapéuticas en escenarios simulados. Mediante ejercicios tácticos y pacientes virtuales, el objetivo es poner en acción lo aprendido, ensayar intervenciones y recibir feedback para fortalecer el criterio clínico en un entorno seguro y riguroso.
Terapias contextuales
Herramientas de especialización clínica
Curso de especialización con aval universitarioEn este curso, dictado por tres docentes expertas en la temática, se ofrecen herramientas teóricas y clínicas para comprender los fundamentos de las terapias contextuales, su evolución dentro de la terapia cognitivo-conductual y sus principales modelos de intervención. A lo largo de la formación, se abordarán enfoques como ACT, DBT, FAP y CFT, integrando análisis funcional, flexibilidad psicológica, regulación emocional, compasión y conceptualización basada en procesos para una práctica clínica más precisa, flexible y situada.
Entorno de práctica clínica asistida con IA
Un espacio en donde podrás entrenar habilidades terapéuticas en escenarios simulados. Mediante ejercicios tácticos y pacientes virtuales, el objetivo es poner en acción lo aprendido, ensayar intervenciones y recibir feedback para fortalecer el criterio clínico en un entorno seguro y riguroso.
U$S 60,00
Lo que aprenderás
Comprender la evolución de la terapia cognitivo-conductual desde sus bases conductuales y cognitivas hasta el surgimiento de las terapias contextuales.
Identificar los fundamentos comunes de las terapias de tercera ola, incluyendo el contextualismo funcional, el análisis de procesos y la flexibilidad psicológica.
Diferenciar los principales modelos contextuales, como ACT, DBT, FAP y CFT, reconociendo sus aportes, alcances y criterios de aplicación clínica.
Aplicar herramientas de análisis funcional para comprender la relación entre conducta, contexto, función y consecuencias en distintos motivos de consulta.
Desarrollar criterios para conceptualizar casos desde procesos clínicos, más allá de etiquetas diagnósticas o protocolos rígidos.
Integrar intervenciones basadas en aceptación, defusión, validación, regulación emocional, vínculo terapéutico y compasión según las necesidades de cada caso.
Este curso incluye
- 10 clases
- Modalidad virtual asincrónica
- Artículos complementarios
- Manual descargable con casos prácticos
- Acceso desde cualquier dispositivo
- Certificado con aval universitario: 60 horas
- Acceso para siempre
- Audio: español
Contenido del curso
10 módulos | 10 clases | 30 hs de duración estimada
Módulo 1 | Primera ola: Conductismo y análisis funcional
- Fundamentos filosóficos y epistemológicos del conductismo.
- Conductismo metodológico y conductismo radical.
- Principios de aprendizaje: condicionamiento clásico y operante.
- Programas de reforzamiento, moldeamiento y encadenamiento.
- Análisis funcional de la conducta y modelo ABC.
- Función versus forma de la conducta.
- Psicopatología como aprendizaje: evitación, escape y conductas de seguridad.
- Limitaciones del modelo conductual y transición hacia la segunda ola.
Módulo 2 | Segunda ola: Revolución cognitiva
- Integración de procesos cognitivos dentro del modelo conductual.
- Pensamientos automáticos, creencias intermedias y creencias nucleares.
- Distorsiones cognitivas: utilidad clínica y límites.
- Relación entre cognición, emoción y conducta.
- Esquemas y procesamiento de la información.
- Reestructuración cognitiva, experimentos conductuales y autorregistro.
- Aportes empíricos de la TCC y áreas de consolidación.
- Límites del control cognitivo y transición hacia la tercera ola.
Módulo 3 | Tercera ola: Giro contextual y funcional
- Críticas al modelo centrado exclusivamente en el contenido del pensamiento.
- Contextualismo funcional y criterio de verdad pragmático.
- Eventos privados como conducta.
- Lenguaje, conducta gobernada por reglas y Teoría del Marco Relacional.
- Fusión cognitiva, evitación experiencial y rigidez psicológica.
- Flexibilidad psicológica como objetivo clínico transversal.
- Enfoque basado en procesos y selección de intervenciones según función.
- Lectura contextual de casos clínicos.
Módulo 4 | Principios transversales de las terapias contextuales
- Contextualismo funcional aplicado a la clínica.
- Formulación por función y reglas clínicas.
- Terapia basada en procesos y modelos transdiagnósticos.
- Análisis funcional en la práctica clínica.
- Flexibilidad psicológica y regulación emocional.
- Procesos interpersonales y aprendizaje relacional.
- Compasión y sistema afiliativo.
- Indicadores de progreso terapéutico.
Módulo 5 | ACT: Flexibilidad psicológica
- Modelo contextual en Terapia de Aceptación y Compromiso.
- Flexibilidad psicológica como meta terapéutica.
- Hexaflex: aceptación, defusión, contacto con el presente, yo como contexto, valores y acción comprometida.
- Desesperanza creativa y control como problema.
- Matrix como organizador transversal de casos.
- Metáforas y ejercicios experienciales.
- Evidencia clínica, aplicaciones y límites de generalización.
- Medición de procesos como resultado proximal.
Módulo 6 | DBT: Regulación emocional y validación
- Teoría biosocial y desregulación emocional.
- Vulnerabilidad biológica y ambiente invalidante.
- Modelo dialéctico: aceptación y cambio.
- Conductas problema y jerarquía de objetivos.
- Análisis en cadena y plan de solución.
- Habilidades DBT: mindfulness, regulación emocional, tolerancia al malestar y efectividad interpersonal.
- Validación clínica: qué es validar y qué no es.
- Niveles de validación y uso estratégico.
Módulo 7 | FAP y CFT: Procesos relacionales y compasión
- FAP: Psicoterapia Analítica Funcional.
- Conductas clínicamente relevantes y trabajo en el aquí y ahora.
- Evocación, reforzamiento natural y moldeamiento en sesión.
- Autorrevelación: criterios, riesgos y ética clínica.
- CFT: Terapia Focalizada en la Compasión.
- Vergüenza, autocrítica y sistemas de regulación emocional.
- Activación del sistema compasivo.
- Integración FAP-CFT y criterios para decidir cuándo priorizar el trabajo relacional o compasivo.
Módulo 8 | Conceptualización de casos basada en procesos
- De la etiqueta diagnóstica a la formulación como mapa de intervención.
- Formulación funcional avanzada.
- Historia de aprendizaje y contexto actual.
- Topografía, función y contexto en la matriz clínica.
- Variables de mantenimiento y bucles de retroalimentación.
- Identificación de procesos nucleares.
- Jerarquización y secuenciación de intervenciones.
- Objetivos funcionales, marcadores de cambio y seguimiento clínico.
Módulo 9 | De protocolos a conceptualización transdiagnóstica
- Coherencia funcional: mapa de procesos sobre el síntoma.
- De la comorbilidad a los mecanismos compartidos.
- Procesos comunes en ansiedad y depresión.
- Evitación experiencial, escape emocional y conductas de seguridad.
- Rumiación, preocupación y perseveración cognitiva.
- Exposición contextualizada y apertura al malestar.
- Defusión cognitiva, flexibilidad atencional y activación conductual.
- Vergüenza, autocrítica, validación emocional y trabajo compasivo.
Módulo 10 | Implementación clínica avanzada y cierre terapéutico
- Integración de herramientas de ACT, DBT, FAP y CFT.
- Caja de herramientas transdiagnóstica para la intervención.
- Intervenciones para apertura, desenganche, centrado y acción comprometida.
- Intervenciones en vivo y procesos relacionales.
- Ética contextual y límites del alcance clínico.
- Criterios de derivación y ajuste del plan terapéutico.
- Finalización del proceso y construcción de autonomía.
- Prevención de recaídas e integración final del curso.
- Diseñado para psicólogos/as, estudiantes avanzados y profesionales de la salud mental interesados en comprender y aplicar terapias contextuales desde una perspectiva rigurosa, actualizada y clínicamente útil.
- A lo largo de diez módulos, explorarás la evolución de la terapia cognitivo-conductual, los fundamentos de la tercera ola y los principales modelos contextuales, incluyendo ACT, DBT, FAP y CFT.
- Adquirirás herramientas para conceptualizar casos desde procesos, identificar funciones conductuales, reconocer patrones de evitación, rigidez, autocrítica o desregulación emocional, y seleccionar intervenciones con mayor criterio clínico.
- La cursada es 100% online y autogestionable, con acceso permanente, evaluaciones, ejemplos clínicos, casos prácticos y materiales descargables.
- Al finalizar, recibirás un certificado de aprobación de 60 horas, respaldando tu formación en terapias contextuales e intervención clínica basada en procesos.
Disertante
Lic. Valeria Francia
Licenciada en Psicología | Terapia Cognitivo-Conductual | Terapias Contextuales | Mindfulness
Licenciada en Psicología, graduada en la Universidad de la República, con título revalidado por la Universidad de Buenos Aires. Cuenta con formación de posgrado en Terapia Cognitivo-Conductual, Terapias Contextuales, ACT y Neuropsicología Clínica. Además, es instructora en Mindfulness. Se desempeña en los ámbitos clínico, docente y de divulgación en salud mental, integrando teoría y práctica desde un abordaje basado en evidencia. También difunde contenidos de psicología y neurociencia en @psicologiayvos.
Lic. Prof. María Agostina Gerbaudo
Licenciada en Psicología | Diplomada en Neurociencias Cognitivas y Psicología Experimental | Terapias Cognitivo Conductuales Contemporáneas
Psicóloga formada en la Universidad de Buenos Aires, donde también realizó el Profesorado de Nivel Medio y Superior en Psicología. Es diplomada en Neurociencias Cognitivas y Psicología Experimental, y en Terapias Cognitivo Conductuales Contemporáneas. Cuenta con trayectoria docente, clínica e investigadora, ha recibido becas y reconocimientos académicos, y actualmente desarrolla su doctorado en la UBA. También participa en espacios de divulgación científica a través de @proyecto.olas.
Lic. Mag. Fernanda Lara García
Psicóloga conductual contextual | Maestría en Terapias Contextuales y de Tercera Generación | Formación en análisis funcional del comportamiento
Psicóloga conductual contextual. Es egresada de la Universidad del Valle de México y cuenta con formación de maestría en Terapias Contextuales y de Tercera Generación. Tiene experiencia en intervención psicológica en ámbitos públicos y privados, formación en análisis funcional del comportamiento, Terapia de Aceptación y Compromiso y modificación de conducta. Además, se desempeña en espacios de formación, divulgación y promoción de una psicología basada en evidencia.
¿Qué dicen nuestros usuarios?
¡Hola Red!
La semana pasada terminé el curso de ética y psicología de NeuroClass! Los contenidos me parecieron excelentes, lo recomiendo!
Preguntas frecuentes
¡Es muy sencillo! Debes seguir los siguientes pasos:
1) Presiona el botón Agregar al carrito o Comprar.
2) Procede al checkout e inicia sesión o regístrate si es tu primera vez.
3) Elige tu método de pago de preferencia. Una vez que comience la diplomatura, tendrás acceso progresivo a todos los módulos del curso. Al realizar la inscripción, independientemente del medio de pago seleccionado, es importante crear el usuario con los datos de quien realizará la diplomatura. Esto asegura que el certificado final refleje correctamente la información del estudiante.
No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.
Podrás realizar el pago con cualquier tarjeta de crédito/débito, medios de pago locales y/o PayPal.
Sí, aunque el precio figure en dólares en la web, tu tarjeta Visa o MasterCard convertirá automáticamente el monto a la moneda que utilices por defecto. También puedes pagar directamente en tu moneda local a través de "dLocal go" al finalizar la compra.
Nuestros precios se basan en el precio del dólar estadounidense manejado a nivel internacional.
NeuroClass es una institución educativa que brinda cursos de formación permanente en toda Iberoamérica.
¿Te gustaría acceder a un descuento grupal?
Curso de especializaciónTerapias contextuales
Herramientas de especialización clínica
U$S 60,00
Este curso incluye:
- 10 clases
- Modalidad virtual asincrónica
- Artículos complementarios
- Manual descargable con casos prácticos
- Acceso desde cualquier dispositivo
- Certificado con aval universitario: 60 horas
- Acceso para siempre
- Audio: español
info@neuro-class.com
+598 99 777 242
