Desarrollo del lenguaje en niños: La importancia del contexto social
En 1995, Hart y Risley propusieron la hipótesis de que los niños de familias de bajos ingresos escuchan 30 millones de palabras menos que sus contrapartes de clase media durante los primeros años de vida. A esto le llamaron la brecha de las 30 millones…
Interacciones sociales a los dos años: Un estudio revelador
En 2021 se publicó un artículo centrado en la interacción entre niños pequeños durante su segundo año de vida en un colegio de preescolar sueco. El mismo, consideró a los niños como actores sociales. El objetivo general fue explorar la interacción, comunicación y creación de…