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Aprender con todo el cuerpo
Movimiento, recreos cerebrales y rutinas de pensamiento
+558 estudiantes | 6 módulos (20 horas) | Comienzo inmediato
A lo largo de este curso, explorarás el papel del cuerpo y el movimiento en la educación desde diferentes perspectivas, la importancia de incluir el movimiento en las aulas y cómo implementarlo a través de estrategias prácticas.
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+558 estudiantes | Comienzo inmediato
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El precio original era: 30,00 US$.12,00 US$El precio actual es: 12,00 US$.
Lo que aprenderás
Comprender y aplicar estrategias que incorporen el movimiento de manera consciente y planificada en las prácticas educativas diarias.
Promover el uso del movimiento no solo para mejorar el rendimiento académico, sino también para fortalecer el desarrollo emocional, social y físico de los niños, niñas y adolescentes en el aula.
Sensibilizar a los docentes y profesionales sobre la importancia del movimiento en el proceso educativo, impulsando políticas y prácticas que apoyen su implementación efectiva en las escuelas.
Integrar teorías neurocientíficas y prácticas pedagógicas para diseñar y aplicar estrategias efectivas de Recreos Cerebrales y movimientos activos en el aula.
Aplicar rutinas de pensamiento para mejorar la comprensión profunda de los contenidos académicos, fomentar el pensamiento crítico y promover un aprendizaje colaborativo y reflexivo en diferentes contextos educativos.
Este curso incluye
- 6 lecciones
- Evaluaciones y casos prácticos
- Modalidad autogestionable
- Artículos complementarios
- Manuales descargables
- Acceso en dispositivos móviles
- Acceso para siempre
- Certificado de aprobación: 20 horas
- Audio: español
Contenido del curso
6 módulos | 6 clases | 20 horas de duración
- Papel del cuerpo y el movimiento en la educación tradicional y alternativa e impacto en el bienestar emocional y social, basado en la Unidad Cuerpo Cerebro Mente (UCCM).
- Importancia de incluir el movimiento en el aula y sus beneficios para el aprendizaje y desarrollo cognitivo.
- Estrategias para integrar el movimiento en actividades educativas con propósitos de activar, equilibrar y concientizar a los estudiantes.
- Descripción, beneficios e implementación en el aula para mejorar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes.
- Introducción e integración con movimiento para potenciar el aprendizaje, adaptando rutinas del Proyecto Zero de Harvard.
- Secuencia didáctica para planificar actividades que integren el movimiento en el currículo de matemáticas y reflexiones sobre prácticas educativas.
- Dirigido a educadores, estudiantes en formación docente y profesionales del ámbito educativo interesados en enriquecer sus prácticas pedagógicas. Este curso propone herramientas innovadoras para integrar conscientemente el movimiento en el aula, fomentando un aprendizaje significativo que potencie tanto el rendimiento académico como el desarrollo emocional, social y físico de los estudiantes.
- A lo largo de seis lecciones, explorarás el papel del cuerpo y el movimiento en la educación desde diferentes perspectivas, la importancia de incluir el movimiento en las aulas y cómo implementarlo a través de estrategias prácticas. Aprenderás sobre los recreos cerebrales y sus beneficios, además de cómo incorporar rutinas de pensamiento para promover un aprendizaje reflexivo y colaborativo.
- Aprenderás a diseñar e implementar actividades educativas que utilicen el movimiento de manera consciente, integrar estrategias que activen, balanceen y concienticen a los estudiantes, y aplicar rutinas de pensamiento combinadas con prácticas pedagógicas innovadoras, basadas en fundamentos neurocientíficos.
- El curso incluye evaluaciones, casos prácticos, artículos complementarios, manuales descargables y acceso desde cualquier dispositivo. Al finalizar, obtendrás un certificado de aprobación que acredita 20 horas de formación en una modalidad autogestionable, adaptada a tu ritmo y necesidades.
Disertante
Docente en Nivel Inicial y Educación Primaria | Posgrado en Neuropsicoeducación | Diplomado universitario en Inteligencia Emocional aplicado a la Educación
¡Hola!, soy Eliana de los Santos, docente con experiencia en Nivel Inicial y Educación Primaria, y adscriptora efectiva. A lo largo de mi trayectoria, he tenido la oportunidad de formar parte del Staff de Profesionales de la Asociación Educar, colaborando como coautora de artículos educativos para la Editorial Camus.
Mi formación académica incluye un posgrado de especialización en Neuropsicoeducación (Asociación Educar – Universidad de Buenos Aires) y un diplomado universitario en Inteligencia Emocional aplicado a la Educación (Asociación Educar – Universidad Abierta Interamericana). Actualmente, me encuentro cursando una Maestría en Comunicación Empresarial y Corporativa en la Escuela de Negocios Europa de Barcelona.
Estoy comprometida con la formación integral de mis estudiantes, integrando conocimientos en neuropsicoeducación e inteligencia emocional para potenciar el aprendizaje y el desarrollo personal en el aula.
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¿Qué dicen nuestros usuarios?
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Con mucha alegría, quiero contarles que hoy finalicé el curso de Psicología Deportiva en NeuroClass.
Como profesora de inglés y jugadora de hockey, siempre me pareció interesante comparar los procesos…
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No, los cursos no tienen fecha límite y son 100% a tu ritmo en modalidad online. Tendrás acceso inmediato e ilimitado al contenido, incluso después de finalizados.
No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.
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