Dificultades en lectura y matemática: ¿Pueden coexistir?
En el ámbito educativo es una realidad frecuente encontrarse con niños que enfrentan desafíos significativos tanto en el área de matemáticas como en la lectura. Una co-ocurrencia de dificultades, conocida como comorbilidad entre dislexia y discalculia, que plantea importantes interrogantes para educadores, padres y profesionales…
Diagnóstico de la personalidad en el DSM-V: Una alternativa
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition, DSM-V, en inglés) ha realizado algunos cambios en el diagnóstico de la personalidad. Así, propone adoptar enfoques más integradores y dimensionales para trastornos de personalidad. Y es…