¡Hola!, soy Eliana de los Santos, docente con experiencia en Nivel Inicial y Educación Primaria, y adscriptora efectiva. A lo largo de mi trayectoria, he tenido la oportunidad de formar parte del Staff de Profesionales de la Asociación Educar, colaborando como coautora de artículos educativos para la Editorial Camus.

Mi formación académica incluye un posgrado de especialización en Neuropsicoeducación (Asociación Educar – Universidad de Buenos Aires) y un diplomado universitario en Inteligencia Emocional aplicado a la Educación (Asociación Educar – Universidad Abierta Interamericana). Actualmente, me encuentro cursando una Maestría en Comunicación Empresarial y Corporativa en la Escuela de Negocios Europa de Barcelona.

Estoy comprometida con la formación integral de mis estudiantes, integrando conocimientos en neuropsicoeducación e inteligencia emocional para potenciar el aprendizaje y el desarrollo personal en el aula.

¡Hola! Soy Alejandra Bremermann Moncalvo, Licenciada en Psicología por la Universidad de la República (UDELAR). Actualmente, trabajo como psicóloga en la Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo (IPPU), donde me encargo del abordaje institucional en grupos de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista, brindando atención diurna.

Además, ejerzo como psicóloga clínica en el Centro Integral de Discapacidad (CINDIS), con experiencia en psicoterapia con niños y adolescentes tanto con como sin discapacidad.

También me desempeño como acompañante terapéutica en diversos niveles educativos, apoyando el desarrollo de los estudiantes en entornos inclusivos y mi enfoque se basa en un acompañamiento integral y personalizado para cada individuo, buscando siempre optimizar su bienestar emocional y su aprendizaje.

¡Hola! Soy Lic. Alejandra Azurica García, licenciada en Psicología por la Universidad de la República (UDELAR). Actualmente, me desempeño como psicóloga en la Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo (IPPU), donde trabajo en el servicio de atención diurna, abordando institucionalmente a grupos de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista.

Además, ofrezco psicoterapia clínica tanto en el IPPU como en consulta privada, con experiencia en el trabajo con niños y adolescentes, tanto con como sin discapacidad.

También tengo experiencia como acompañante terapéutica en diversos niveles educativos e instituciones, brindando apoyo personalizado a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y desarrollo emocional. Mi enfoque terapéutico se centra en promover el bienestar integral de cada persona, atendiendo sus necesidades emocionales y cognitivas.

¡Hola! Soy la Lic. Mag. Elena Flores García, Graduada en Psicología. Cuento con formación de Máster en Neuropsicología, Psicoterapia Cognitivo-Conductual, Psicología Clínica y de la Salud, y un grado de experto en Docencia de la Neuropsicología de la Educación e Inteligencia Emocional.

Soy cofundadora de NeuroClass, plataforma de divulgación y formación en neurociencia aplicada, donde también coordino cursos y diplomados internacionales. He sido docente y ponente en universidades y congresos de España, México, Argentina, Perú y Colombia, abordando temas de neuropsicología, ansiedad, depresión, inteligencia emocional y terapia cognitivo-conductual.

¡Hola! Soy el Lic. Mag. Francisco Roballo, Licenciado en Psicología con un máster en Neuropsicología y actualmente cursando estudios de Doctorado en la Universidad de Salamanca, España. Me desempeño como docente de Neuropsicología en la Universidad de Montevideo (UM) y soy co-fundador y Director de NeuroClass.

Además, combino mi pasión por el deporte como Director Técnico de las categorías inferiores de fútbol, aplicando mis conocimientos en neurociencia para potenciar el rendimiento cognitivo y emocional de los jóvenes deportistas.

¡Hola!, soy la PhD. Belén González Larrea. Soy doctora en Educación y magister en Pedagogía Social por la Universidad de Salamanca, además de psicóloga educativa graduada en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). También cuento con un Diplomado en Inteligencia Emocional y formación como neurosicoeducadora por AEducar – UBA.

Actualmente, colaboro como docente en la Universidad de la Rioja (UNIR) y soy cofundadora de NeuroClass, un espacio dedicado al aprendizaje y la divulgación en neurociencia y educación. Mi trayectoria se enfoca en promover el desarrollo educativo y social, aplicando herramientas de neurociencia para mejorar la práctica pedagógica y el bienestar emocional.

¡Hola! Soy María Paula Rojas, Licenciada en Psicología y especializada en neuropsicología clínica. Cuento con un Máster en Neuropsicología y un Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva, lo que me ha permitido desarrollar un enfoque integral para la evaluación y tratamiento de dificultades cognitivas y emocionales.

Mi experiencia se centra en la aplicación de estrategias basadas en evidencia para apoyar el bienestar y la funcionalidad de personas en diferentes etapas de la vida. También soy co-fundadora de NeuroClass.

¡Hola! Soy Sebastián Godinez, Psicólogo y Neuropsicólogo Clínico, actualmente aspirante a Doctorado. Me desempeño como docente en la Universidad Católica Boliviana, donde tengo la oportunidad de compartir y expandir conocimientos en el apasionante campo de la neuropsicología.

Además, cuento con consulta privada dedicada a la evaluación y rehabilitación cognitiva, enfocándome en brindar atención personalizada a mis pacientes. También soy co-fundador de NeuroClass, un proyecto que busca democratizar el acceso al conocimiento en neurociencias y psicología, a través de plataformas de aprendizaje innovadoras.

Es un honor para mí participar en este espacio y compartir con ustedes mi experiencia y aprendizajes en este fascinante ámbito.

¡Hola! Soy Sofía Uhlig, Licenciada en Psicología Educativa y especializada en neurociencias aplicadas al aprendizaje y desarrollo. Poseo un Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento, así como un Máster en Atención Temprana, lo que me ha permitido profundizar en el estudio del desarrollo integral desde la primera infancia hasta la vida adulta.

Mi enfoque combina la comprensión científica del cerebro con estrategias prácticas para optimizar procesos educativos y apoyar el desarrollo temprano. Es un placer estar aquí para compartir conocimientos y herramientas que contribuyan a una mejor comprensión de los procesos cognitivos y emocionales, fundamentales en el aprendizaje y la educación.

¡Hola!, soy el Dr. Horacio Paiva, Doctor en Ciencias de la Salud por el Instituto Universitario del Hospital Italiano en Buenos Aires, Argentina. También me licencié en Psicología en la Universidad de la República (UDELAR) y me especialicé en Neuropsicología Infantil.

A lo largo de mi carrera, he profundizado en el estudio de los procesos neuropsicológicos que impactan el desarrollo infantil, lo que me permite abordar de manera integral las necesidades de los niños y sus familias en el ámbito de la salud mental.

Estoy comprometido con la investigación y la práctica clínica, siempre buscando contribuir al bienestar y la mejora de la calidad de vida de quienes requieren apoyo en este campo.

¡Hola! Soy Pilar Alonso, Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Católica del Uruguay y Magíster en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología por la Universidad Rey Juan Carlos, en España.

Mi formación me ha permitido especializarme en el campo de las neurociencias aplicadas a la educación y la evaluación psicopedagógica, lo que me ha brindado herramientas clave para abordar dificultades de aprendizaje desde una perspectiva integral y basada en evidencia científica.

¡Hola!, soy Ana Laura Rodríguez Ureta. Soy Profesora de Matemática, Licenciada en Psicopedagogía con especialización en el área lógico-matemática y Magíster en Neuropsicología.

Mi formación como Profesora de Matemática la realicé en el IPA, mientras que mis estudios en Psicopedagogía con especialización lógico-matemática los llevé a cabo en el CEDIIAP. Posteriormente, completé mi maestría en Neuropsicología en la Universidad Rey Juan Carlos, en Madrid, España.

A lo largo de mi carrera, me he dedicado a integrar mis conocimientos en matemática, psicopedagogía y neuropsicología, con el objetivo de desarrollar estrategias efectivas que faciliten la comprensión y el aprendizaje en esta área. Es un placer compartir mis experiencias y aprendizajes contigo, en un espacio de crecimiento mutuo.

¡Hola! Soy Juan Pablo Cibils, psicólogo clínico con formación en logoterapia y análisis existencial, egresado del Centro de Logoterapia y Análisis Existencial (CELAE). A lo largo de mi carrera, he trabajado acompañando a adolescentes y sus familias en el proceso de descubrir y enfrentar los desafíos propios de esta etapa de la vida.

Como autor del libro Adole-sienten, he buscado plasmar herramientas y reflexiones que permitan comprender mejor el mundo adolescente desde una perspectiva humana y existencial. Mi enfoque se centra en ayudar a las personas a encontrar sentido y propósito en sus experiencias, incluso en momentos de crisis o incertidumbre.

Mi compromiso es ofrecer un espacio terapéutico cálido y auténtico, donde cada consultante pueda explorar sus inquietudes y potenciar su desarrollo personal.

¡Hola! Soy la Mg. Lic. Carina Schwindt. Soy Licenciada en Psicología, formada en la Universidad del Salvador. Además, tengo un Máster en Neuropsicología Clínica Infantil por Iteap, en Málaga, España. He complementado mi formación con un Posgrado en Neurociencias, Neuropsicología y Rehabilitación Neurocognitiva en la Universidad Favaloro, así como un Posgrado en Clínica Neuropsicológica Infantil en la Asociación Neuropsiquiátrica Argentina.

Estoy especializada en Mindfulness para niños, formación que realicé en Mindfulness Argentina, y en la Evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria bajo la supervisión de la Dra. Beaudry Bellefeuille. También soy Certificada en Sueño Infantil por Cesi, en Barcelona, España. Además, soy Profesora en Psicología, título que obtuve en el Instituto Sáenz, Buenos Aires.

Mi enfoque profesional combina una sólida base académica con una aplicación práctica en el ámbito de la neuropsicología infantil y la intervención terapéutica.