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ESPECIALIZACIÓN
Educación Inicial
Herramientas y estrategias de abordaje para el ámbito de la enseñanza
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12 disertantes | 7630 estudiantes | Comienzo inmediato
Inicial: 7 cursos (100 horas) | Intermedio: 10 cursos (180 horas) | Avanzado: 15 cursos (250 horas)

Propuesta de formación
- Esta especialización está dirigida a docentes, psicopedagogos y profesionales del ámbito educativo interesados en integrar los aportes de las neurociencias al aprendizaje y fomentar aulas verdaderamente inclusivas.
- A través del estudio de la neuroeducación y la inteligencia emocional, los y las participantes desarrollarán competencias para comprender y acompañar la neurodiversidad, incluyendo el espectro autista y la superdotación intelectual.
- La propuesta brinda herramientas teóricas y prácticas para identificar y abordar desafíos específicos del aprendizaje, como la dislexia y las dificultades matemáticas, desde un enfoque empático y centrado en el alumno.
- Un espacio formativo diseñado para transformar la práctica docente mediante estrategias pedagógicas basadas en evidencia y orientadas al bienestar emocional del estudiante.
Certificación
- Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.

Comienzo inmediato
7 cursos | 7630 estudiantes |
12 disertantes
Educación Inicial
Herramientas y estrategias de abordaje para el ámbito de la enseñanza
El precio original era: U$S 84,00.U$S 49,00El precio actual es: U$S 49,00.
Propuesta de formación
- Esta especialización está dirigida a docentes, psicopedagogos y profesionales del ámbito educativo interesados en integrar los aportes de las neurociencias al aprendizaje y fomentar aulas verdaderamente inclusivas.
- A través del estudio de la neuroeducación y la inteligencia emocional, los y las participantes desarrollarán competencias para comprender y acompañar la neurodiversidad, incluyendo el espectro autista y la superdotación intelectual.
- La propuesta brinda herramientas teóricas y prácticas para identificar y abordar desafíos específicos del aprendizaje, como la dislexia y las dificultades matemáticas, desde un enfoque empático y centrado en el alumno.
- Un espacio formativo diseñado para transformar la práctica docente mediante estrategias pedagógicas basadas en evidencia y orientadas al bienestar emocional del estudiante.
Certificación
- Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.
Esta especialización incluye
Contenido de la especialización
7 cursos | 49 clases | 100 horas de duración estimada
Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Educación emocional
Herramientas teórico-prácticas para el aula
A cargo de Mtra. Eliana de los Santos
Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Aplicar habilidades emocionales y sociales para gestionar situaciones cotidianas, promoviendo el bienestar personal y contribuyendo positivamente a su entorno social.
- Reconocer, diferenciar y gestionar adecuadamente las emociones.
- Fomentar estrategias de conciencia emocional en el ámbito educativo, fortaleciendo habilidades de liderazgo y relaciones interpersonales.
- Gestionar habilidades intra e interpersonales, incluyendo empatía y comunicación efectiva, para mejorar la convivencia en el ámbito educativo.
- Desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes, capacitándolos para identificar, comprender y regular sus emociones de manera efectiva.
- Adquirir recursos didácticos para aplicar de forma presencial u online y entrenar a los estudiantes en el reconocimiento y manejo de emociones, promoviendo un ambiente escolar saludable y habilidades sociales sólidas.
Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Inclusión educativa en Autismo
Herramientas y estrategias de intervención
A cargo de Lic. Alejandra Bremermann Moncalvo y Lic. Alejandra Azurica García
Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender la naturaleza y la variabilidad del TEA para adaptar estrategias educativas inclusivas efectivas.
- Analizar el perfil cognitivo del alumnado TEA para diseñar intervenciones pedagógicas adecuadas.
- Identificar manifestaciones específicas del TEA en el aula y desarrollar estrategias de apoyo.
- Conocer el marco legal y los principios de inclusión educativa para promover ambientes inclusivos.
- Aplicar prácticas interdisciplinarias y adaptaciones curriculares para fomentar la inclusión de personas con TEA.
- Utilizar recursos y técnicas pedagógicas específicas para promover la participación y el aprendizaje de estudiantes con TEA.
Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Inteligencia emocional
Estimulación y desarrollo en la primera infancia
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Aprender la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo infantil para cultivar habilidades emocionales tempranas.
- Identificar hitos emocionales en la infancia y cómo los cuidadores pueden fomentarlos para un desarrollo saludable.
- Reconocer el papel crucial de la familia en la educación emocional y su impacto en el desarrollo de los niños.
- Establecer normas y límites efectivos para cultivar una inteligencia emocional positiva y comportamientos adecuados.
- Explorar las consecuencias de una educación emocional deficiente y aprender estrategias para una comunicación efectiva.
- Integrar la educación emocional en el entorno escolar para crear un ambiente de aprendizaje emocionalmente seguro.
Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Neuroeducación
Neurociencia y aprendizaje
A cargo de Equipo de NeuroClass
Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Dominar los principios de la neuroeducación para optimizar la enseñanza en diversos contextos.
- Comprender el neurodesarrollo como base fundamental para la formación integral y la autonomía personal.
- Entender la importancia de la sinaptogénesis en el desarrollo cerebral y su impacto en las habilidades cotidianas y el aprendizaje.
- Identificar el papel crucial de la plasticidad cerebral en el desarrollo y aprendizaje para optimizar el proceso educativo.
- Explorar el papel fundamental de las neuronas espejo en la comprensión de las acciones y emociones de los demás para mejorar la interacción social y emocional.
- Aplicar estrategias basadas en neurociencia para mejorar la enseñanza y desmitificar conceptos erróneos en el ámbito educativo.
Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Superdotación intelectual
Abordaje de las altas capacidades
A cargo de Dr. Horacio Paiva
Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender la evolución del concepto de inteligencia a lo largo de la historia y sus principales exponentes.
- Reconocer mitos y realidades sobre la superdotación intelectual para una visión más precisa.
- Explorar el funcionamiento cerebral en personas superdotadas para comprender sus características.
- Identificar métodos de detección y evaluación de la superdotación intelectual en el ámbito educativo.
- Desarrollar recomendaciones e intervenciones efectivas para padres y educadores de estudiantes superdotados.
- Analizar estudios de casos y experiencias internacionales para enriquecer la comprensión de la superdotación.
Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Diagnóstico de la dislexia
Herramientas clave para identificar dificultades lectoras
A cargo de Lic. en Psicopedagogía Pilar Alonso
Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender los procesos fundamentales involucrados en la lectura, incluyendo los procesos léxicos, sintácticos y semánticos, y su relevancia en el desarrollo de las habilidades lectoras.
- Identificar y abordar las principales dificultades lectoras, con un enfoque especial en la dislexia, mediante el uso de herramientas diagnósticas especializadas.
- Aplicar, corregir e interpretar pruebas de evaluación de la lectura, como el TECLE, LEE, PROLEXIA, PROLEC-R y PROLEC-SE R, para realizar diagnósticos precisos.
- Desarrollar habilidades en el uso de test de screening de lectura para detectar tempranamente posibles dificultades lectoras en los estudiantes y planificar intervenciones educativas adecuadas.
- Elaborar un informe psicopedagógico completo, interpretando correctamente los resultados de las evaluaciones y proporcionando una devolución clara y efectiva a los padres.
Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Dificultades matemáticas
A cargo de Prof. Lic. Mag. Ana Laura Rodríguez Ureta
Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Identificar y diferenciar los trastornos del neurodesarrollo, comprendiendo su manifestación, diagnóstico y repercusiones en el desarrollo.
- Evaluar el trastorno específico del aprendizaje, reconociendo sus criterios diagnósticos, grados de severidad y tipos de manifestaciones.
- Comprender la complejidad del diagnóstico y tratamiento del TEAp-DM, integrando factores cognitivos, emocionales y contextuales.
- Analizar la interacción entre habilidades cognitivas y dificultades matemáticas en el TEAp-DM para diseñar intervenciones efectivas y personalizadas.
- Desarrollar competencias matemáticas y cognitivas mediante intervenciones personalizadas, promoviendo la autonomía y calidad de vida del estudiante, en concordancia con la plasticidad cerebral y la evaluación continua.
- Fomentar el desarrollo de habilidades numéricas y lógicas desde la estimulación temprana, promoviendo el sentido numérico y la resolución de problemas de manera autónoma y creativa.
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Con mucha alegría, quiero contarles que hoy finalicé el curso de Psicología Deportiva en NeuroClass.
Como profesora de inglés y jugadora de hockey, siempre me pareció interesante comparar los procesos…
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No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.
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