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NeuroClass

Especializaciones > Educación Intermedia

ESPECIALIZACIÓN

Educación Intermedia

Herramientas y estrategias de abordaje para el ámbito de la enseñanza

13 disertantes | 9779 estudiantes | Comienzo inmediato

Inicial: 7 cursos (100 horas) | Intermedia: 10 cursos (180 horas) | Avanzada: 16 cursos (250 horas)

Propuesta de formación

  • Este programa está orientado a educadores y profesionales vinculados a la salud escolar que buscan profundizar en la gestión de dinámicas áulicas complejas y la prevención de riesgos psicosociales.
  • Ampliando las bases de la neuroeducación y la atención a la neurodiversidad del nivel inicial, los participantes adquirirán estrategias para detectar e intervenir frente a problemáticas socioemocionales críticas, como el acoso escolar y las autolesiones.
  • La propuesta integra la dimensión corporal del aprendizaje (“aprender con todo el cuerpo”), permitiendo una comprensión holística del desarrollo físico, cognitivo y afectivo para optimizar los procesos de enseñanza.
  • Una formación técnica que consolida el rol del educador como agente preventivo, capaz de crear y sostener entornos escolares seguros, protectores y estimulantes.

Certificación

  • Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.

Comienzo inmediato
10 cursos | 9779 estudiantes |

13 disertantes

Educación Intermedia

Herramientas y estrategias de abordaje para el ámbito de la enseñanza

El precio original era: U$S 117,00.El precio actual es: U$S 69,00.

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Propuesta de formación

  • Este programa está orientado a educadores y profesionales vinculados a la salud escolar que buscan profundizar en la gestión de dinámicas áulicas complejas y la prevención de riesgos psicosociales.
  • Ampliando las bases de la neuroeducación y la atención a la neurodiversidad del nivel inicial, los participantes adquirirán estrategias para detectar e intervenir frente a problemáticas socioemocionales críticas, como el acoso escolar y las autolesiones.
  • La propuesta integra la dimensión corporal del aprendizaje (“aprender con todo el cuerpo”), permitiendo una comprensión holística del desarrollo físico, cognitivo y afectivo para optimizar los procesos de enseñanza.
  • Una formación técnica que consolida el rol del educador como agente preventivo, capaz de crear y sostener entornos escolares seguros, protectores y estimulantes.

Certificación

  • Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.

Esta especialización incluye

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    10 cursos con certificado de aprobación individual
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    Evaluaciones y casos prácticos
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    Modalidad autogestionable
  • null
    Artículos complementarios
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    Manuales descargables
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    Acceso en dispositivos móviles
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    Acceso para siempre
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    Certificado de aprobación: 180 horas
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    Audio: español

Contenido de la especialización

10 cursos | 66 clases | 180 horas de duración estimada

Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Educación emocional

Herramientas teórico-prácticas para el aula

A cargo de Mtra. Eliana de los Santos

Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Aplicar habilidades emocionales y sociales para gestionar situaciones cotidianas, promoviendo el bienestar personal y contribuyendo positivamente a su entorno social.
  • Reconocer, diferenciar y gestionar adecuadamente las emociones.
  • Fomentar estrategias de conciencia emocional en el ámbito educativo, fortaleciendo habilidades de liderazgo y relaciones interpersonales.
  • Gestionar habilidades intra e interpersonales, incluyendo empatía y comunicación efectiva, para mejorar la convivencia en el ámbito educativo.
  • Desarrollar la inteligencia emocional en estudiantes, capacitándolos para identificar, comprender y regular sus emociones de manera efectiva.
  • Adquirir recursos didácticos para aplicar de forma presencial u online y entrenar a los estudiantes en el reconocimiento y manejo de emociones, promoviendo un ambiente escolar saludable y habilidades sociales sólidas.

Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Inclusión educativa en Autismo

Herramientas y estrategias de intervención

A cargo de Lic. Alejandra Bremermann Moncalvo y Lic. Alejandra Azurica García

Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender la naturaleza y la variabilidad del TEA para adaptar estrategias educativas inclusivas efectivas.
  • Analizar el perfil cognitivo del alumnado TEA para diseñar intervenciones pedagógicas adecuadas.
  • Identificar manifestaciones específicas del TEA en el aula y desarrollar estrategias de apoyo.
  • Conocer el marco legal y los principios de inclusión educativa para promover ambientes inclusivos.
  • Aplicar prácticas interdisciplinarias y adaptaciones curriculares para fomentar la inclusión de personas con TEA.
  • Utilizar recursos y técnicas pedagógicas específicas para promover la participación y el aprendizaje de estudiantes con TEA.

Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Inteligencia emocional

Estimulación y desarrollo en la primera infancia

A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García

Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Aprender la importancia de la inteligencia emocional en el desarrollo infantil para cultivar habilidades emocionales tempranas.
  • Identificar hitos emocionales en la infancia y cómo los cuidadores pueden fomentarlos para un desarrollo saludable.
  • Reconocer el papel crucial de la familia en la educación emocional y su impacto en el desarrollo de los niños.
  • Establecer normas y límites efectivos para cultivar una inteligencia emocional positiva y comportamientos adecuados.
  • Explorar las consecuencias de una educación emocional deficiente y aprender estrategias para una comunicación efectiva.
  • Integrar la educación emocional en el entorno escolar para crear un ambiente de aprendizaje emocionalmente seguro.

Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Neuroeducación

Neurociencia y aprendizaje

A cargo de Equipo de NeuroClass

Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Dominar los principios de la neuroeducación para optimizar la enseñanza en diversos contextos.
  • Comprender el neurodesarrollo como base fundamental para la formación integral y la autonomía personal.
  • Entender la importancia de la sinaptogénesis en el desarrollo cerebral y su impacto en las habilidades cotidianas y el aprendizaje.
  • Identificar el papel crucial de la plasticidad cerebral en el desarrollo y aprendizaje para optimizar el proceso educativo.
  • Explorar el papel fundamental de las neuronas espejo en la comprensión de las acciones y emociones de los demás para mejorar la interacción social y emocional.
  • Aplicar estrategias basadas en neurociencia para mejorar la enseñanza y desmitificar conceptos erróneos en el ámbito educativo.

Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Superdotación intelectual

Abordaje de las altas capacidades

A cargo de Dr. Horacio Paiva

Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender la evolución del concepto de inteligencia a lo largo de la historia y sus principales exponentes.
  • Reconocer mitos y realidades sobre la superdotación intelectual para una visión más precisa.
  • Explorar el funcionamiento cerebral en personas superdotadas para comprender sus características.
  • Identificar métodos de detección y evaluación de la superdotación intelectual en el ámbito educativo.
  • Desarrollar recomendaciones e intervenciones efectivas para padres y educadores de estudiantes superdotados.
  • Analizar estudios de casos y experiencias internacionales para enriquecer la comprensión de la superdotación.

Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Diagnóstico de la dislexia

Herramientas clave para identificar dificultades lectoras

A cargo de Lic. en Psicopedagogía Pilar Alonso

Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender los procesos fundamentales involucrados en la lectura, incluyendo los procesos léxicos, sintácticos y semánticos, y su relevancia en el desarrollo de las habilidades lectoras.
  • Identificar y abordar las principales dificultades lectoras, con un enfoque especial en la dislexia, mediante el uso de herramientas diagnósticas especializadas.
  • Aplicar, corregir e interpretar pruebas de evaluación de la lectura, como el TECLE, LEE, PROLEXIA, PROLEC-R y PROLEC-SE R, para realizar diagnósticos precisos.
  • Desarrollar habilidades en el uso de test de screening de lectura para detectar tempranamente posibles dificultades lectoras en los estudiantes y planificar intervenciones educativas adecuadas.
  • Elaborar un informe psicopedagógico completo, interpretando correctamente los resultados de las evaluaciones y proporcionando una devolución clara y efectiva a los padres.

Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Dificultades matemáticas

A cargo de Prof. Lic. Mag. Ana Laura Rodríguez Ureta

Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Identificar y diferenciar los trastornos del neurodesarrollo, comprendiendo su manifestación, diagnóstico y repercusiones en el desarrollo.
  • Evaluar el trastorno específico del aprendizaje, reconociendo sus criterios diagnósticos, grados de severidad y tipos de manifestaciones.
  • Comprender la complejidad del diagnóstico y tratamiento del TEAp-DM, integrando factores cognitivos, emocionales y contextuales.
  • Analizar la interacción entre habilidades cognitivas y dificultades matemáticas en el TEAp-DM para diseñar intervenciones efectivas y personalizadas.
  • Desarrollar competencias matemáticas y cognitivas mediante intervenciones personalizadas, promoviendo la autonomía y calidad de vida del estudiante, en concordancia con la plasticidad cerebral y la evaluación continua.
  • Fomentar el desarrollo de habilidades numéricas y lógicas desde la estimulación temprana, promoviendo el sentido numérico y la resolución de problemas de manera autónoma y creativa.

Curso 8 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Aprender con todo el cuerpo

Movimiento, recreos cerebrales y rutinas de pensamiento

A cargo de Mtra. Eliana de los Santos

Curso 8 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender y aplicar estrategias que incorporen el movimiento de manera consciente y planificada en las prácticas educativas diarias.
  • Promover el uso del movimiento no solo para mejorar el rendimiento académico, sino también para fortalecer el desarrollo emocional, social y físico de los niños, niñas y adolescentes en el aula.
  • Sensibilizar a los docentes y profesionales sobre la importancia del movimiento en el proceso educativo, impulsando políticas y prácticas que apoyen su implementación efectiva en las escuelas.
  • Integrar teorías neurocientíficas y prácticas pedagógicas para diseñar y aplicar estrategias efectivas de Recreos Cerebrales y movimientos activos en el aula.
  • Aplicar rutinas de pensamiento para mejorar la comprensión profunda de los contenidos académicos, fomentar el pensamiento crítico y promover un aprendizaje colaborativo y reflexivo en diferentes contextos educativos.

Curso 9 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Acoso escolar

Prevención e intervención

A cargo de PhD. Belén González Larrea

Curso 9 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender la naturaleza del acoso escolar a través de una sólida base teórica sobre sus conceptos, mitos, perfiles, tipos, fases y factores asociados.
  • Identificar y reconocer situaciones de acoso en los contextos escolar y familiar, promoviendo una detección temprana y facilitando intervenciones oportunas y efectivas.
  • Concientizar sobre la importancia de la prevención del acoso escolar mediante educación en valores, sensibilización y fomento de la empatía en el entorno educativo.
  • Desarrollar habilidades de intervención y apoyo emocional tanto para las víctimas, agresores y observadores del acoso escolar, integrando un enfoque de colaboración con la comunidad y alineación con el marco legal.
  • Proporcionar herramientas y recursos prácticos para abordar el acoso escolar, incluyendo perspectivas tanto de estudiantes como de educadores, para fomentar un ambiente seguro y saludable en las instituciones.
  • Ofrecer recomendaciones para el acompañamiento familiar, brindando estrategias de apoyo emocional adecuadas para manejar situaciones de acoso o sospechas de su existencia.

Curso 10 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Autolesiones

Estrategias de abordaje en la adolescencia

A cargo de PhD. Belén González Larrea

Curso 10 | Certificado de aprobación final: 20 horas

Lo que aprenderás

  • Comprender las bases de las conductas de autolesión (CAL) a partir del examen de sus tipos, prevalencia, y factores de riesgo y protección. Esto nos servirá para desmitificar ideas erróneas a través de la discusión de mitos y realidades.
  • Analizar factores sociales, psicológicos, fisiológicos e individuales que influyen en las autolesiones, destacando su posible conexión con trastornos mentales y la importancia de un diagnóstico diferencial.
  • Desarrollar habilidades de detección utilizando métodos y herramientas de evaluación que permiten identificar conductas de autolesión, en conjunto con el análisis de factores de riesgo y protección.
  • Incorporar estrategias de intervención y tratamiento a través de la atención primaria, el manejo clínico, y los enfoques terapéuticos.
  • Implementar un tratamiento integral que incluya herramientas de regulación emocional, gestión de emociones y psicoeducación.
  • Utilizar medidas de apoyo en ámbitos familiares y escolares, mediante educación, sensibilización, apoyo psicosocial, y creación de un ambiente seguro, discutiendo roles y recursos disponibles.

Disertantes

Mtra. Eliana de los Santos

Mtra. Eliana de los Santos

Docente en Nivel Inicial y Educación Primaria | Posgrado en Neuropsicoeducación | Diplomado universitario en Inteligencia Emocional aplicado a la Educación

¡Hola!, soy Eliana de los Santos, docente con experiencia en Nivel Inicial y Educación Primaria, y adscriptora efectiva. A lo largo de mi trayectoria, he tenido la oportunidad de formar parte del Staff de Profesionales de la Asociación Educar, colaborando como coautora de artículos educativos para la Editorial Camus.

Mi formación académica incluye un posgrado de especialización en Neuropsicoeducación (Asociación Educar – Universidad de Buenos Aires) y un diplomado universitario en Inteligencia Emocional aplicado a la Educación (Asociación Educar – Universidad Abierta Interamericana). Actualmente, me encuentro cursando una Maestría en Comunicación Empresarial y Corporativa en la Escuela de Negocios Europa de Barcelona.

Estoy comprometida con la formación integral de mis estudiantes, integrando conocimientos en neuropsicoeducación e inteligencia emocional para potenciar el aprendizaje y el desarrollo personal en el aula.

Lic. Alejandra Bremermann Moncalvo

Lic. Alejandra Bremermann Moncalvo

Licenciada en Psicología | Psicóloga en Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo | Psicóloga clínica en Centro Integral de Discapacidad

¡Hola! Soy Alejandra Bremermann Moncalvo, Licenciada en Psicología por la Universidad de la República (UDELAR). Actualmente, trabajo como psicóloga en la Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo (IPPU), donde me encargo del abordaje institucional en grupos de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista, brindando atención diurna.

Además, ejerzo como psicóloga clínica en el Centro Integral de Discapacidad (CINDIS), con experiencia en psicoterapia con niños y adolescentes tanto con como sin discapacidad.

También me desempeño como acompañante terapéutica en diversos niveles educativos, apoyando el desarrollo de los estudiantes en entornos inclusivos y mi enfoque se basa en un acompañamiento integral y personalizado para cada individuo, buscando siempre optimizar su bienestar emocional y su aprendizaje.

Lic. Alejandra Azurica García

Lic. Alejandra Azurica García

Licenciada en Psicología | Psicóloga en Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo | Psicóloga clínica en IPPU

¡Hola! Soy Lic. Alejandra Azurica García, licenciada en Psicología por la Universidad de la República (UDELAR). Actualmente, me desempeño como psicóloga en la Fundación Instituto Psicopedagógico Uruguayo (IPPU), donde trabajo en el servicio de atención diurna, abordando institucionalmente a grupos de niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista.

Además, ofrezco psicoterapia clínica tanto en el IPPU como en consulta privada, con experiencia en el trabajo con niños y adolescentes, tanto con como sin discapacidad.

También tengo experiencia como acompañante terapéutica en diversos niveles educativos e instituciones, brindando apoyo personalizado a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y desarrollo emocional. Mi enfoque terapéutico se centra en promover el bienestar integral de cada persona, atendiendo sus necesidades emocionales y cognitivas.

Lic. Mag. Elena Flores García

Lic. Mag. Elena Flores García

Máster en Neuropsicología | Docente de Neuroeducación e inteligencia emocional en la primera infancia

¡Hola! Soy la Lic. Mag. Elena Flores García, Graduada en Psicología. Cuento con formación de Máster en Neuropsicología, Psicoterapia Cognitivo-Conductual, Psicología Clínica y de la Salud, y un grado de experto en Docencia de la Neuropsicología de la Educación e Inteligencia Emocional.

Soy cofundadora de NeuroClass, plataforma de divulgación y formación en neurociencia aplicada, donde también coordino cursos y diplomados internacionales. He sido docente y ponente en universidades y congresos de España, México, Argentina, Perú y Colombia, abordando temas de neuropsicología, ansiedad, depresión, inteligencia emocional y terapia cognitivo-conductual.

Lic. Mag. Francisco Roballo

Lic. Mag. Francisco Roballo

Licenciado en Psicología | Máster en Neuropsicología | Docente | Director de NeuroClass

¡Hola! Soy el Lic. Mag. Francisco Roballo, Licenciado en Psicología con un máster en Neuropsicología y actualmente cursando estudios de Doctorado en la Universidad de Salamanca, España. Me desempeño como docente de Neuropsicología en la Universidad de Montevideo (UM) y soy co-fundador y Director de NeuroClass.

Además, combino mi pasión por el deporte como Director Técnico de las categorías inferiores de fútbol, aplicando mis conocimientos en neurociencia para potenciar el rendimiento cognitivo y emocional de los jóvenes deportistas.

PhD. Belén González Larrea

PhD. Belén González Larrea

Doctora en Educación | Magister en Pedagogía Social | Psicóloga educativa | Inteligencia Emocional | Neurosicoeducadora | Co-fundadora de NeuroClass

¡Hola!, soy la PhD. Belén González Larrea. Soy doctora en Educación y magister en Pedagogía Social por la Universidad de Salamanca, además de psicóloga educativa graduada en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). También cuento con un Diplomado en Inteligencia Emocional y formación como neurosicoeducadora por AEducar – UBA.

Actualmente, colaboro como docente en la Universidad de la Rioja (UNIR) y soy cofundadora de NeuroClass, un espacio dedicado al aprendizaje y la divulgación en neurociencia y educación. Mi trayectoria se enfoca en promover el desarrollo educativo y social, aplicando herramientas de neurociencia para mejorar la práctica pedagógica y el bienestar emocional.

Lic. Mag. María Paula Rojas

Lic. Mag. María Paula Rojas

Lic. en Psicología | Máster en Neuropsicología | Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación cognitiva | Co-fundadora de NeuroClass

¡Hola! Soy María Paula Rojas, Licenciada en Psicología y especializada en neuropsicología clínica. Cuento con un Máster en Neuropsicología y un Máster en Rehabilitación Neuropsicológica y Estimulación Cognitiva, lo que me ha permitido desarrollar un enfoque integral para la evaluación y tratamiento de dificultades cognitivas y emocionales.

Mi experiencia se centra en la aplicación de estrategias basadas en evidencia para apoyar el bienestar y la funcionalidad de personas en diferentes etapas de la vida. También soy co-fundadora de NeuroClass.

PhD. Belén González Larrea

PhD. Belén González Larrea

Doctora en Educación | Magister en Pedagogía Social | Psicóloga educativa | Inteligencia Emocional | Neurosicoeducadora | Co-fundadora de NeuroClass

¡Hola!, soy la PhD. Belén González Larrea. Soy doctora en Educación y magister en Pedagogía Social por la Universidad de Salamanca, además de psicóloga educativa graduada en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE). También cuento con un Diplomado en Inteligencia Emocional y formación como neurosicoeducadora por AEducar – UBA.

Actualmente, colaboro como docente en la Universidad de la Rioja (UNIR) y soy cofundadora de NeuroClass, un espacio dedicado al aprendizaje y la divulgación en neurociencia y educación. Mi trayectoria se enfoca en promover el desarrollo educativo y social, aplicando herramientas de neurociencia para mejorar la práctica pedagógica y el bienestar emocional.

Lic. Mag. Sebastián Godinez

Lic. Mag. Sebastián Godinez

Psicólogo y Neuropsicólogo clínico | Docente | Co-fundador de NeuroClass

¡Hola! Soy Sebastián Godinez, Psicólogo y Neuropsicólogo Clínico, actualmente aspirante a Doctorado. Me desempeño como docente en la Universidad Católica Boliviana, donde tengo la oportunidad de compartir y expandir conocimientos en el apasionante campo de la neuropsicología.

Además, cuento con consulta privada dedicada a la evaluación y rehabilitación cognitiva, enfocándome en brindar atención personalizada a mis pacientes. También soy co-fundador de NeuroClass, un proyecto que busca democratizar el acceso al conocimiento en neurociencias y psicología, a través de plataformas de aprendizaje innovadoras.

Es un honor para mí participar en este espacio y compartir con ustedes mi experiencia y aprendizajes en este fascinante ámbito.

Lic. Mag. Sofía Uhlig

Lic. Mag. Sofía Uhlig

Lic. en Psicología Educativa | Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento | Máster en Atención Temprana

¡Hola! Soy Sofía Uhlig, Licenciada en Psicología Educativa y especializada en neurociencias aplicadas al aprendizaje y desarrollo. Poseo un Máster en Neurociencia Cognitiva y del Comportamiento, así como un Máster en Atención Temprana, lo que me ha permitido profundizar en el estudio del desarrollo integral desde la primera infancia hasta la vida adulta.

Mi enfoque combina la comprensión científica del cerebro con estrategias prácticas para optimizar procesos educativos y apoyar el desarrollo temprano. Es un placer estar aquí para compartir conocimientos y herramientas que contribuyan a una mejor comprensión de los procesos cognitivos y emocionales, fundamentales en el aprendizaje y la educación.

Dr. Horacio Paiva

Dr. Horacio Paiva

Doctor en ciencias de la salud | Licenciado en psicología | Especialista en Neuropsicología Infantil

¡Hola!, soy el Dr. Horacio Paiva, Doctor en Ciencias de la Salud por el Instituto Universitario del Hospital Italiano en Buenos Aires, Argentina. También me licencié en Psicología en la Universidad de la República (UDELAR) y me especialicé en Neuropsicología Infantil.

A lo largo de mi carrera, he profundizado en el estudio de los procesos neuropsicológicos que impactan el desarrollo infantil, lo que me permite abordar de manera integral las necesidades de los niños y sus familias en el ámbito de la salud mental.

Estoy comprometido con la investigación y la práctica clínica, siempre buscando contribuir al bienestar y la mejora de la calidad de vida de quienes requieren apoyo en este campo.

Lic. en Psicopedagogía Pilar Alonso

Lic. en Psicopedagogía Pilar Alonso

Licenciada en Psicopedagogía | Magíster en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología

¡Hola! Soy Pilar Alonso, Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad Católica del Uruguay y Magíster en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología por la Universidad Rey Juan Carlos, en España.

Mi formación me ha permitido especializarme en el campo de las neurociencias aplicadas a la educación y la evaluación psicopedagógica, lo que me ha brindado herramientas clave para abordar dificultades de aprendizaje desde una perspectiva integral y basada en evidencia científica.

Prof. Lic. Mag. Ana Laura Rodríguez Ureta

Prof. Lic. Mag. Ana Laura Rodríguez Ureta

Profesora de Matemática | Licenciada en Psicopedagogía con especialización en el área lógico-matemática | Magister en Neuropsicología

¡Hola!, soy Ana Laura Rodríguez Ureta. Soy Profesora de Matemática, Licenciada en Psicopedagogía con especialización en el área lógico-matemática y Magíster en Neuropsicología.

Mi formación como Profesora de Matemática la realicé en el IPA, mientras que mis estudios en Psicopedagogía con especialización lógico-matemática los llevé a cabo en el CEDIIAP. Posteriormente, completé mi maestría en Neuropsicología en la Universidad Rey Juan Carlos, en Madrid, España.

A lo largo de mi carrera, me he dedicado a integrar mis conocimientos en matemática, psicopedagogía y neuropsicología, con el objetivo de desarrollar estrategias efectivas que faciliten la comprensión y el aprendizaje en esta área. Es un placer compartir mis experiencias y aprendizajes contigo, en un espacio de crecimiento mutuo.

Qué esperar de esta especialización

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    Aprende a tu ritmo

    Disfruta aprendiendo desde casa, sin horarios y a tu ritmo. Tú decides cuándo seguir con cada unidad.

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    Aprende de los mejores profesionales

    Adquiere los conocimientos más útiles con los mejores profesionales del sector.

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    Consigue un certificado con cada curso

    Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por tu profesor. Podrás compartirlo en tu curriculum, redes sociales o donde quieras.

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    Ponte en primera fila

    Gracias al acceso ilimitado de los videos, podrás ver las lecciones todas las veces que necesites.

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    Acceso ilimitado

    Tendrás acceso ilimitado a clases, manuales y evaluaciones, incluso una vez finalizado y emitido el certificado de aprobación.

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    Realiza cursos profesionalmente producidos

    NeuroClass selecciona cuidadosamente los profesores y produce cada curso internamente para garantizar una experiencia de aprendizaje online excelente.

¿Qué dicen nuestros usuarios?

Samantha Ebanks
Emocionada por compartirles mi más reciente certificado en el curso “Autismo: Diagnóstico e Intervención” de NeuroClass!
Martina Ramaglia

Con mucha alegría, quiero contarles que hoy finalicé el curso de Psicología Deportiva en NeuroClass.

Como profesora de inglés y jugadora de hockey, siempre me pareció interesante comparar los procesos…

Ver más

Horacio Palazuelos
Recomiendo el curso de habilidades del modelo terapéutico dialecto conductual impartido por NeuroClass, el cual entrega satisfactoriamente una metodología de trabajo individual y grupal para las intervenciones enfocadas en la regulación emocional.
Álvaro Pérez Ortiz
Me alegra notificarles que he obtenido una certificación “WISC-V Aplicación y análisis interpretativo” de NeuroClass! para reforzar y seguir desarrollando el área educacional.
Carolina Perren
Muy contenta de haber terminado esta excelente capacitación brindada por NeuroClass. Muy recomendable.
Matías Vargas Lara
Estimada red, me gustaría compartir mi alegría por haber cursado y completado un curso sobre psicología deportiva, en el cual aprendí sobre las habilidades psicológicas de entrenadores y deportistas, como también técnicas de intervención. Todo esto en la plataforma de NeuroClass!

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No existen requisitos previos y/o excluyentes para los participantes. El curso está orientado a cualquier estudiante, profesional o familiar interesado en adquirir herramientas teóricas y prácticas vinculadas a la temática.

Al finalizar un curso, podrás descargar tu certificado personalizado desde la sección Mi Perfil en la web de NeuroClass.

Podrás realizar el pago con cualquier tarjeta de crédito/débito, medios de pago locales y/o PayPal.

Sí, aunque el precio figure en dólares en la web, tu tarjeta Visa o MasterCard convertirá automáticamente el monto a la moneda que utilices por defecto. También puedes pagar directamente en tu moneda local a través de "dLocal go" al finalizar la compra.

Nuestros precios se basan en el precio del dólar estadounidense manejado a nivel internacional.

NeuroClass es una institución educativa que brinda cursos de formación permanente en toda Iberoamérica.

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      10 cursos con certificado de aprobación individual
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      Evaluaciones y casos prácticos
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      Artículos complementarios
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