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ESPECIALIZACIÓN
Psicología Clínica Intermedia
Competencias y estrategias de abordaje integral en el ámbito clínico
6 disertantes | 
19145 estudiantes | Comienzo inmediato
Inicial: 6 cursos (100 horas) | Intermedia: 10 cursos (180 horas) | Avanzado: 15 cursos (250 horas)
Propuesta de formación
- Este programa está orientado a clínicos que buscan ampliar su espectro de intervención hacia cuadros psicopatológicos diversos, integrando modelos cognitivo-conductuales y contextuales.
- Mediante el estudio de protocolos específicos, los participantes desarrollarán destrezas para el tratamiento de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), psicosis y fobias, sumando la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) al repertorio técnico.
- La propuesta profundiza en la gestión clínica de casos que requieren un abordaje estructurado, combinando la intervención en crisis con estrategias de mantenimiento a largo plazo para pacientes con sintomatología aguda y crónica.
- Una formación técnica que fortalece el criterio clínico, permitiendo al profesional diseñar planes de tratamiento flexibles y adaptados a la complejidad de cada paciente.
Certificación
- Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.
Comienzo inmediato
10 cursos | 19145 estudiantes |
6 disertantes
Psicología Clínica Intermedia
Competencias y estrategias de abordaje integral en el ámbito clínico
El precio original era: $126,00.$69,00El precio actual es: $69,00.
Propuesta de formación
- Este programa está orientado a clínicos que buscan ampliar su espectro de intervención hacia cuadros psicopatológicos diversos, integrando modelos cognitivo-conductuales y contextuales.
- Mediante el estudio de protocolos específicos, los participantes desarrollarán destrezas para el tratamiento de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), psicosis y fobias, sumando la Terapia Cognitivo Conductual (TCC) al repertorio técnico.
- La propuesta profundiza en la gestión clínica de casos que requieren un abordaje estructurado, combinando la intervención en crisis con estrategias de mantenimiento a largo plazo para pacientes con sintomatología aguda y crónica.
- Una formación técnica que fortalece el criterio clínico, permitiendo al profesional diseñar planes de tratamiento flexibles y adaptados a la complejidad de cada paciente.
Certificación
- Con la finalización de cada curso, obtendrás un certificado personalizado y firmado por el docente. Al completar la especialización, recibirás un certificado final que acredita la carga horaria total.
Esta especialización incluye
- 10 cursos con certificado de aprobación individual
- Evaluaciones y casos prácticos
- Modalidad autogestionable
- Artículos complementarios
- Manuales descargables
- Acceso en dispositivos móviles
- Acceso para siempre
- Certificado de aprobación: 180 horas
- Audio: español
Contenido de la especialización
10 cursos | 28 clases | 180 horas de duración estimada
Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas
DBT
Habilidades del modelo terapéutico dialéctico conductual
A cargo de Lic. Josefina Mainardi
Curso 1 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender la base teórica y práctica de la Terapia Dialéctico Conductual (TDC) para abordar la desregulación emocional y conductual.
- Dominar habilidades de conciencia plena para gestionar eficazmente estados mentales, emocionales y comportamientos.
- Mejorar la efectividad interpersonal mediante técnicas como DEAR MAN y VIDA para establecer relaciones saludables.
- Desarrollar habilidades de regulación emocional para manejar eficazmente las emociones intensas y los impulsos.
- Implementar estrategias de tolerancia al malestar para afrontar crisis utilizando técnicas como STOP y pros y contras para gestionar situaciones difíciles.
- Aplicar técnicas de TDC en situaciones de crisis para mejorar el bienestar emocional y la calidad de vida, promoviendo la resiliencia.
Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Afasias
Neuropsicología del lenguaje
A cargo de Lic. Florentina Morello García
Curso 2 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Analizar la etiología, manifestaciones y repercusiones psicológicas de la afasia, destacando la importancia del abordaje interdisciplinario.
- Comprender la evolución histórica de las afasias, los modelos clásicos de Wernicke y Broca, y las críticas al conexionismo, enriqueciendo la comprensión del lenguaje y su abordaje clínico.
- Abordar la crisis del modelo clásico de las afasias y su superación mediante la neuropsicología cognitiva para analizar las bases neurales del lenguaje.
- Identificar y analizar los componentes del sistema léxico semántico en el procesamiento del lenguaje, desde la entrada perceptiva hasta la producción verbal.
- Detectar las características clínicas, epidemiología, evolución, diagnóstico y variantes de la Afasia Progresiva Primaria y sus correlatos neuropatológicos en contextos neurodegenerativos.
- Evaluar y diagnosticar afasias, incluyendo las variantes de la Afasia Progresiva Primaria, mediante pruebas específicas y análisis detallado de los síntomas lingüísticos y cognitivos del paciente.
Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Ansiedad y cerebro
Bases neuropsicológicas
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 3 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Analizar la etiología, manifestaciones y repercusiones psicológicas de la afasia, destacando la importancia del abordaje interdisciplinario.
- Comprender la evolución histórica de las afasias, los modelos clásicos de Wernicke y Broca, y las críticas al conexionismo, enriqueciendo la comprensión del lenguaje y su abordaje clínico.
- Abordar la crisis del modelo clásico de las afasias y su superación mediante la neuropsicología cognitiva para analizar las bases neurales del lenguaje.
- Identificar y analizar los componentes del sistema léxico semántico en el procesamiento del lenguaje, desde la entrada perceptiva hasta la producción verbal.
- Detectar las características clínicas, epidemiología, evolución, diagnóstico y variantes de la Afasia Progresiva Primaria y sus correlatos neuropatológicos en contextos neurodegenerativos.
- Evaluar y diagnosticar afasias, incluyendo las variantes de la Afasia Progresiva Primaria, mediante pruebas específicas y análisis detallado de los síntomas lingüísticos y cognitivos del paciente.
Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Terapia de activación conductual en ansiedad
Estrategias prácticas de tratamiento
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 4 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender los principios teóricos de la terapia de activación conductual y su aplicación en el tratamiento de los trastornos de ansiedad, estableciendo una base sólida para la intervención.
- Dominar la identificación y evaluación de patrones de comportamiento asociados a la ansiedad, facilitando el abordaje de estrategias de afrontamiento maladaptativas y comportamientos de evitación.
- Diseñar protocolos personalizados de activación conductual, adaptándolos a las necesidades específicas de individuos con trastornos de ansiedad e integrando actividades de exposición gradual.
- Desarrollar competencias en la implementación de estrategias de exposición gradual y prevención de respuesta, elementos clave en la intervención de la ansiedad dentro del marco de la activación conductual.
- Evaluar de forma continua la efectividad de las intervenciones en activación conductual para trastornos de ansiedad, utilizando tanto medidas objetivas como subjetivas y realizando ajustes en función de las necesidades del cliente.
Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Terapia activación conductual para depresión
Recursos prácticos para terapeutas
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 5 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Abordar las bases de la terapia de activación conductual como enfoque multicomponente para tratar la depresión y otros trastornos asociados.
- Dominar el formato de intervención, con objetivos y técnicas específicas para el tratamiento.
- Adquirir estrategias para mantener la adherencia del paciente y su compromiso en el espacio terapéutico.
- Identificar fortalezas y oportunidades en el tratamiento de la depresión y otros trastornos.
- Utilizar técnicas de psicoeducación asociadas a la activación conductual y su aplicación práctica.
Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Psicogerontología
Intervención psicológica en la vejez
A cargo de Psicóloga Andrea Cristina Alvarado Rodas
Curso 6 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Integrar las teorías y los hallazgos más recientes en psicogerontología para respaldar la intervención en adultos mayores.
- Identificar objetivos y peculiaridades del abordaje psicológico en la vejez, adaptando técnicas de evaluación.
- Adquirir técnicas terapéuticas desde el psicoanálisis y la TCC para aplicarlas según las necesidades de cada individuo mayor.
- Desarrollar habilidades en intervenciones de apoyo, como las breves, grupales y familiares, para mejorar el bienestar emocional en la vejez.
- Diseñar intervenciones que fomenten el autocuidado y la adaptación positiva al envejecimiento.
- Utilizar herramientas de comunicación interpersonal para una interacción efectiva con adultos mayores, familiares y profesionales implicados.
Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Terapia cognitivo conductual para el abordaje de la depresión
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 7 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender los conceptos fundamentales de la depresión, incluyendo su etiología, síntomas y clasificación diagnóstica según el DSM-V.
- Dominar los principios y la estructura básica de la terapia cognitivo conductual para el tratamiento efectivo de la depresión.
- Aprender a realizar una evaluación inicial completa y diferenciar la depresión de otros trastornos en el diagnóstico diferencial.
- Desarrollar habilidades para la gestión del tratamiento, incluyendo la identificación de suposiciones disfuncionales y la consolidación del plan de aprendizaje.
- Explorar la relación entre la terapia cognitivo conductual y la psicofarmacología en el tratamiento de la depresión, así como abordar desafíos y consideraciones en su uso combinado.
- Analizar casos clínicos prácticos para aplicar los conocimientos teóricos en situaciones reales, identificando obstáculos comunes en la terapia y desarrollando estrategias de solución.
Curso 8 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Trastornos de la conducta alimentaria
Abordaje psicológico y nutricional
A cargo de Lic. en Psicología Déborah Cardozo y Lic. en Nutrición Valentina Rodríguez
Curso 8 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Identificar trastornos alimentarios y su relación con la salud mental para un enfoque integral en psiconutrición y bienestar emocional.
- Analizar factores emocionales y sociales en los trastornos alimentarios, y desarrollar estrategias terapéuticas adaptadas a cada caso.
- Comprender los mecanismos de regulación del hambre y la saciedad para diseñar planes de alimentación personalizados y efectivos.
- Reconocer la importancia del abordaje interdisciplinario en psiconutrición para una atención integral y coordinada del paciente.
- Diferenciar tipos de trastornos alimentarios y sus manifestaciones clínicas para un diagnóstico temprano y preciso.
- Aplicar estrategias de tratamiento psicológico y nutricional para trastornos como la bulimia y la anorexia nerviosa, enfocados en la recuperación y el bienestar del paciente.
Curso 9 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Psicosis
Herramientas clínicas de abordaje
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 9 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender los aspectos etiológicos fundamentales de los trastornos psicóticos para establecer una base teórica sólida en la práctica clínica.
- Dominar el uso de herramientas estandarizadas y métodos de entrevista estructurados para la identificación temprana de signos y síntomas de la psicosis.
- Evaluar y aplicar tratamientos psicoterapéuticos efectivos para el manejo de síntomas psicóticos y la mejora del bienestar global de los pacientes.
- Desarrollar habilidades para la gestión de crisis psicóticas, incluyendo técnicas de desescalada y la coordinación con servicios de emergencia para garantizar la seguridad del paciente.
- Fomentar el trabajo en equipo entre profesionales de la salud mental, médicos y trabajadores sociales, asegurando un cuidado integral y personalizado para personas con psicosis.
Curso 10 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Fobias específicas
Tratamiento psicológico con TCC
A cargo de Lic. Mag. Elena Flores García
Curso 10 | Certificado de aprobación final: 20 horas
Lo que aprenderás
- Comprender los fundamentos prácticos de la terapia de exposición y su aplicación en el tratamiento de fobias específicas.
- Realizar una evaluación completa de las fobias específicas, identificando los estímulos fóbicos y valorando la gravedad de los síntomas.
- Planificar e implementar la terapia de exposición, utilizando técnicas de exposición graduada y desensibilización sistemática.
- Desarrollar estrategias para gestionar la resistencia y abordar las dificultades comunes que surgen durante el tratamiento de las fobias específicas.
- Mejorar las competencias clínicas para brindar un tratamiento efectivo y basado en la evidencia, centrado en reducir la ansiedad y mejorar la calidad de vida de las personas con fobias específicas.
Disertantes
Lic. Josefina Mainardi
¡Hola! Soy Josefina Mainardi, licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Me especialicé en Terapia Dialéctico Conductual a través de The Linehan Institute, lo que me ha permitido trabajar en profundidad con este enfoque terapéutico tan enriquecedor.
Actualmente, formo parte del Equipo DBT de Habilidades para el Cambio, donde me desempeño como terapeuta individual y coordinadora de grupos DBT. Mi labor se centra en acompañar a las personas en el desarrollo de habilidades para enfrentar desafíos emocionales y mejorar su calidad de vida.
Además, soy miembro de Psisalud, una red que me permite trabajar junto a profesionales dedicados al bienestar integral. Mi compromiso es brindar un espacio terapéutico empático y profesional, guiando a mis consultantes hacia un cambio significativo y sostenible.
¡Hola! Soy Florentina Morello García, licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y actualmente estudiante avanzada del doctorado en Psicología en la misma institución. Me desempeño como becaria doctoral en el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), donde desarrollo proyectos relacionados con la neuropsicología y la neurofisiología.
Tengo el honor de ser jefa de trabajos prácticos en Neurofisiología I en la Facultad de Psicología de la UBA, donde disfruto de transmitir conocimientos a estudiantes en formación. También participo como docente de posgrado en distintos programas como la Carrera Interdisciplinaria de Especialización en Neuropsicología de la UBA, la Maestría en Neuropsicología Aplicada del Instituto Universitario Hospital Italiano, y la Maestría en Psicología Cognitiva de FLACSO.
Mi carrera combina la docencia, la investigación y la pasión por el conocimiento, con el objetivo de contribuir al desarrollo de la neuropsicología y su impacto en la salud y la educación.
Lic. Mag. Elena Flores García
¡Hola! Soy la Lic. Mag. Elena Flores García, Graduada en Psicología. Cuento con formación de Máster en Neuropsicología, Psicoterapia Cognitivo-Conductual, Psicología Clínica y de la Salud, y un grado de experto en Docencia de la Neuropsicología de la Educación e Inteligencia Emocional.
Soy cofundadora de NeuroClass, plataforma de divulgación y formación en neurociencia aplicada, donde también coordino cursos y diplomados internacionales. He sido docente y ponente en universidades y congresos de España, México, Argentina, Perú y Colombia, abordando temas de neuropsicología, ansiedad, depresión, inteligencia emocional y terapia cognitivo-conductual.
Lic. Andrea Cristina Alvarado Rodas
¡Hola! Soy Andrea Cristina Alvarado Rodas y tengo el privilegio de contar con una sólida formación en el ámbito de la psicogerontología y la neuropsicología. Soy Máster Oficial Interuniversitario en Psicogerontología, un programa que cursé en la Universidad de Salamanca (USAL), la Universidad de Barcelona (UB), la Universidad de Valencia (UV), y la Universidad de Santiago de Compostela (USC). Además, tengo un Máster Oficial en Neuropsicología por la USAL. También soy Especialista en Envejecimiento Saludable por el Instituto de Geriatría de México.
Mi formación me ha permitido profundizar en el estudio de los procesos neuropsicológicos asociados al envejecimiento, con un enfoque particular en promover un envejecimiento saludable. Estoy emocionada de compartir mi experiencia y conocimientos en este curso ofrecido por NeuroClass.
Lic. en Psicología Déborah Cardozo
¡Hola! Soy la Lic. Déborah Cardozo, psicóloga clínica con una especialización en el tratamiento de adicciones y en terapia cognitivo conductual, especialmente orientada al trabajo en abordajes grupales. A lo largo de mi carrera, he profundizado en la psicología de la alimentación y su interrelación con los trastornos adictivos, lo que me llevó a fundar y dirigir Psiconutriendo, un espacio especializado en el apoyo psicológico para mejorar la relación con la alimentación y el bienestar emocional.
En mi práctica, me enfoco en brindar herramientas prácticas y basadas en evidencia que ayuden a las personas a superar obstáculos emocionales y comportamentales, ya sea en entornos individuales o grupales, y siempre con un enfoque integral y humano.
Lic. Nutrición Valentina Rodríguez
¡Hola! Soy la Lic. Valentina Rodríguez, licenciada en nutrición con especialización en nutrición deportiva y formación en coaching nutricional. Actualmente, me desempeño como coordinadora técnica del área nutricional en Psiconutriendo, donde trabajo en equipo para promover hábitos alimentarios sostenibles y ajustados a las metas individuales de cada persona.
Mi enfoque se centra en la personalización de cada plan nutricional, ya sea para quienes buscan mejorar su rendimiento deportivo o para quienes desean llevar un estilo de vida más saludable. Mi objetivo es ofrecer herramientas prácticas y motivadoras, integrando tanto el aspecto físico como el emocional de la alimentación para lograr resultados duraderos.
Qué esperar de esta especialización
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¿Qué dicen nuestros usuarios?
Con mucha alegría, quiero contarles que hoy finalicé el curso de Psicología Deportiva en NeuroClass.
Como profesora de inglés y jugadora de hockey, siempre me pareció interesante comparar los procesos…
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Psicología Clínica Intermedia
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El precio original era: $126,00.$69,00El precio actual es: $69,00.
Este curso incluye:
- 10 cursos con certificado de aprobación individual
- Evaluaciones y casos prácticos
- Modalidad autogestionable
- Artículos complementarios
- Manuales descargables
- Acceso en dispositivos móviles
- Acceso para siempre
- Certificado de aprobación: 180 horas
- Audio: español
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