Signos neurológicos blandos y fracaso escolar
Los signos neurológicos blandos (SNB) son un conjunto de síntomas que no se pueden localizar de manera precisa en el sistema nervioso. Dichos signos se detectan a través de un examen clínico neurológico en ausencia de características de un trastorno fijo o transitorio. Respecto a…
Catatonia: La evolución de una controversia diagnóstica
Las representaciones de ciertas condiciones psiquiátricas en los medios de comunicación ha permitido, en parte, darlas a conocer. En el caso de la catatonia, en su retrato estereotípico, se la muestra como una persona en estado cuasi vegetativo, inmóvil y muda. Muchas veces, ha sido…
¿Recuperar la motricidad tras un ACV?: Nuevos avances
Tras sufrir un accidente cerebrovascular (ACV), una de las consecuencias en los sobrevivientes es la alteración motora en alguno de sus miembros superiores. Hasta el momento, identificar y abordar esta problemática era una tarea muy compleja. Fue así que un grupo de investigadores propuso estudiar…
Influencia del desarrollo motor en el aprendizaje
Décadas atrás, los procesos de aprendizaje solían estar ligados a un proceso meramente memorístico que buscaba responder a un programa curricular. Sin embargo, los nuevos hallazgos y estudios en neurociencias y educación han cambiado esta mirada. Es por ello que, hoy en día, los maestros…
Habilidades neuropsicológicas para el aprendizaje
Las habilidades neuropsicológicas para el aprendizaje han sido estudiadas con mayor profundidad en la actualidad, al ser de importancia en el desarrollo cognitivo. La neuropsicología infantil o del desarrollo es una especialidad de la Neuropsicología. Se encarga de estudiar la relación entre el cerebro, los procesos…