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Los contenidos serán habilitados el día 17/08/2026, fecha en la que podrás comenzar a sumergirte en este nuevo proceso de aprendizaje.

Propuesta de formación

  • Diseñado para psicólogos/as y estudiantes avanzados interesados en profundizar su formación en evaluación e intervención clínica con parejas desde una perspectiva sistémica, contextual y basada en evidencia.
  • A lo largo de seis módulos, recorrerás las principales etapas del proceso terapéutico: desde el primer encuentro y la construcción del encuadre hasta la evaluación de la dinámica vincular, la formulación de caso y la intervención sobre los patrones que sostienen el conflicto. El curso integra aportes de la Terapia Integral de Pareja, la Terapia de Aceptación y Compromiso y el enfoque sistémico.
  • Profundizarás en procesos clínicos centrales como la circularidad del conflicto, la polarización, la corregulación emocional, la evitación, la flexibilidad frente a pensamientos rígidos, la expresión de necesidades y la construcción de valores compartidos. Asimismo, adquirirás herramientas para intervenir en discusiones en tiempo real, detener escaladas, validar experiencias emocionales, reformular demandas y facilitar nuevas formas de interacción.
  • También se abordarán problemáticas frecuentes en la consulta, como los conflictos persistentes, el distanciamiento emocional, los celos, la infidelidad, las diferencias en el deseo sexual, las crisis vitales y las dudas respecto de la continuidad del vínculo. El recorrido incorpora, además, criterios éticos para evaluar situaciones de riesgo, violencia, motivación desigual y necesidad de derivación o trabajo interdisciplinario.
  • La cursada es 100 % online y autogestionable, con acceso permanente, evaluaciones, ejemplos clínicos y materiales descargables.
  • Al finalizar, recibirás un certificado de aprobación que respaldará tu formación en evaluación, formulación e intervención clínica en terapia de pareja desde un enfoque contextual y sistémico.

Objetivos

  • Comprender las particularidades del encuadre y del primer encuentro en terapia de pareja, identificando el motivo de consulta, el contexto relacional y las primeras hipótesis clínicas.
  • Evaluar la dinámica vincular mediante la observación de patrones de interacción, ciclos relacionales, estilos vinculares, necesidades emocionales y procesos de regulación.
  • Formular casos integrando la historia individual de cada miembro, el funcionamiento relacional de la pareja y los factores contextuales que influyen en el conflicto.
  • Reconocer procesos terapéuticos centrales, como la corregulación emocional, la conciencia y apertura emocional, la flexibilidad cognitiva, la construcción del “nosotros” y la clarificación de valores compartidos.
  • Aplicar estrategias de intervención en sesión conjunta para trabajar discusiones en tiempo real, detener escaladas, validar experiencias, reformular demandas y facilitar respuestas alternativas.
  • Abordar problemáticas específicas, como conflictos persistentes, desconexión emocional, celos, infidelidad, diferencias en el deseo sexual, crisis vitales y ambivalencia respecto de la continuidad del vínculo.
  • Desarrollar criterios éticos para el manejo de alianzas, confidencialidad, situaciones de riesgo, violencia, motivación desigual, derivación y trabajo interdisciplinario.

Disertante

Lic. Yamila Ailén Altamirano

Soy Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba, con formación de posgrado en Psicología Sistémica. Me especialicé en el abordaje clínico de parejas y vínculos desde modelos sistémicos y contextuales, con formación en Terapia Integral de Pareja, Terapia de Aceptación y Compromiso y Terapia Centrada en la Compasión.Cuento además con formación en Sexología Clínica, Mindfulness.

Actualmente me desempeño como Directora del Posgrado en Psicología Sistémica y Directora del Equipo de Salud Integral Zazú, soy docente en la Diplomatura de Microbiota en el área de Salud Mental, coordino un grupo de estudio y supervisión para psicólogos. Además realizo retiros en la naturaleza para parejas y profesionales. He participado en diversos cursos, jornadas y congresos vinculados a la psicología, la salud mental y abordajes clínicos contemporáneos.