TDAH: Intervención y neurorehabilitación en la niñez 

Propuesta de formación

Curso dirigido a profesionales de la salud mental, educadores y cualquier persona
interesada en comprender y abordar el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
(TDAH) proporcionando una comprensión integral, desde sus características y efectos en el
neurodesarrollo hasta su impacto en la vida diaria, brindando estrategias de intervención
que permitan un mejor manejo del TDAH.

Objetivos

1. Comprender en profundidad qué es el TDAH, sus síntomas y cómo afecta el
   funcionamiento cognitivo y emocional.
2. Identificar patrones de comportamiento asociados al TDAH en diferentes contextos.
3. Reconocer cómo el TDAH puede impactar el rendimiento académico, las relaciones
   interpersonales y el bienestar general.
4. Desmitificar conceptos erróneos y estigmatizantes relacionados con el TDAH.
5. Estar informados sobre los factores de riesgo y las posibles causas del trastorno.
6. Desarrollar una visión más clara sobre cómo el TDAH puede persistir en la edad adulta y
   las perspectivas de manejo a lo largo del ciclo de vida.

Disertante

Lic. Mariana Fernández

Psicóloga-Psicopedagóga (USAL), con Posgrado Enfoque Integrador en Neurodesarrollo y Trastornos del Espectro Autista (Sanyta), especializada en TCC (Garrahan), diplomada en Evaluación y Tratamiento Neurocognitivo (Aydine UFLO), certificada en Mindfulness Infantil (Midnfulness Argentina), Diplomada en Trastornos del Neurodesarrollo (Universidad Favaloro). Cuenta con la certificación ADOS 2 y ADI-R y en Neurociencias del sueño infantil (CESI).

Autora de los libros “Nadie te enseña, guía práctica de crianza positiva” (2022) y “Las emociones de Inti” (2023).

Manual

Antes de empezar el primer módulo, te dejamos el manual completo del curso para que puedas descargarlo. Iremos revisando poco a poco el contenido. ¿Empezamos?