Propuesta de formación
- Dirigido a profesionales de la salud mental, como psicólogos, psiquiatras y terapeutas, interesados en profundizar en el Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) y adquirir herramientas prácticas para su evaluación, tratamiento e intervención clínica.
- A través de ocho módulos, el curso aborda desde la definición y diagnóstico del TLP hasta su manejo clínico y aspectos éticos. Aprenderás sobre la etiología, factores contributivos, presentación clínica, técnicas basadas en la evidencia como la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) y casos prácticos aplicados.
- El curso incluye recursos descargables, evaluaciones, casos prácticos y acceso permanente desde cualquier dispositivo. Al finalizar, recibirás un certificado de 20 horas que respalda tu formación en el abordaje del TLP.
- Incorpora estrategias efectivas para la regulación emocional, manejo de la impulsividad y crisis, mejora de la autoimagen y comprensión de los desafíos éticos en el tratamiento. Mejora tus competencias clínicas y brinda un apoyo integral y eficaz a quienes atraviesan este trastorno complejo.
Objetivos
- Comprender los fundamentos teóricos de las intervenciones terapéuticas basadas en la Terapia Dialéctico-Conductual (TDC) y su aplicación en el tratamiento del Trastorno Límite de la Personalidad (TLP).
- Realizar una evaluación exhaustiva del TLP, identificando los patrones de disfunción emocional, conductual y relacional específicos, y evaluando la gravedad de los síntomas.
- Desarrollar habilidades prácticas en la planificación e implementación de intervenciones, utilizando técnicas como la regulación emocional, la tolerancia al malestar y la mejora de habilidades interpersonales.
- Implementar estrategias para la gestión de conductas autolesivas, impulsividad y resistencia al cambio, abordando las dificultades comunes en el tratamiento del TLP.
- Mejorar las competencias clínicas para ofrecer un tratamiento efectivo y basado en la evidencia a personas con TLP, enfocándose en la estabilidad emocional, la construcción de relaciones sanas y el aumento de la calidad de vida.
Disertante
Elena Flores, PhD(c)
Graduada en Psicología por la Universidad de Salamanca (USAL), España. Máster Universitario en Neuropsicología por la USAL. Máster en Psicología Clínica y de la Salud por el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) y Máster en Psicoterapia Cognitivo Conductual, en Madrid, España.
Grado de experto en docencia de la Neuroeducación e inteligencia emocional en la primera infancia por la Universidad Nebrija, en Madrid, España. Candidata a Doctorado en la USAL. Cofundadora de NeuroClass y ponente en diversos cursos.
Manual
Contenido del Curso
+598 99 777 242
