Rehabilitación de las funciones ejecutivas
Cuando se presenta un daño cerebral las consecuencias se observan a nivel personal, social y familiar. Asimismo, se ven implicadas diferentes funciones cognitivas entre las que se encuentra la atención y las funciones ejecutivas. Por lo tanto, es importante realizar un trabajo para mejorar las…
Construcción de la identidad en el TEA: Reflexiones del lenguaje
El lenguaje que utilizamos para referirnos a las personas en el espectro autista no es una mera cuestión semántica; encierra profundas implicaciones psicológicas y sociales. De hecho, la terminología que se emplea puede influir en cómo se desarrollan programas de apoyo, se diseñan intervenciones educativas…
Explorando el debriefing: ¿Esencial o práctica cuestionable?
El debriefing, conocido como una intervención estructurada posterior a eventos traumáticos, ha sido ampliamente utilizado en diversos contextos para mitigar las secuelas psicológicas de experiencias intensas. Sin embargo, su eficacia y aplicación han sido objeto de debate en la comunidad científica. Analicemos las complejidades de…
Agorafobia: Cuando el miedo inmoviliza
La agorafobia es un trastorno de ansiedad, generalmente asociado con el ataque de pánico, en el que la persona presenta un miedo intenso a la exposición de situaciones diversas (espacios públicos, multitudes o estar sola, entre otros). Es decir, quien lo padece piensa que algo…
TIC en la educación: Un nuevo rumbo para el aprendizaje
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) han modificado nuestra manera de vivir y la educación no ha sido ajena a este cambio. El uso de las TIC o la tecnología en la educación es clave y necesaria. No obstante, hay que tener en cuenta…
Muerte perinatal: Una pérdida silenciosa
Cuando se produce una muerte perinatal, un torbellino pasa por la vida de quienes esperaban con ansias el bebé, derribando la identidad construida, los proyectos y expectativas. Lo creado e imaginado deja un vacío. Y una gran duda queda latente, ¿se es padre/madre cuando se…
Desarrollo del cerebro en los primeros años de vida
Como sabemos, el proceso de desarrollo del cerebro sigue después del nacimiento del niño. Entre los principales procesos que se encuentran activos nos encontramos la mielinización y la organización cerebral. Asimismo, se van fortaleciendo conexiones y se van desarrollando procesos físicos y cognitivos que son…
Biohacking: Buscando el séptimo sentido
Últimamente, hemos sido testigos del vertiginoso ascenso de las tecnologías en todas sus ramas y vertientes. Nos hemos visto en medio de una vorágine de avances tecnológicos, en la que casi cualquier cosa de más de dos semanas parece estar obsoleta. Y nuestros cuerpos no…
Sistemas de recompensa: ¿Cómo funcionan las adicciones?
Nos hemos preguntado varias veces: ¿Por qué hay sustancias o conductas que pueden convertirse en adicciones? ¿Cómo nuestro cerebro participa en presencia de las adicciones? La respuesta a estos interrogantes está relacionada con el sistema de recompensa cerebral o sistema de gratificación cerebral. Este interesante…
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