En el mundo de la televisión infantil encontrar un programa que sea educativo y atractivo para los niños y, que al mismo tiempo, ofrezca contenido valioso para los padres, puede ser un desafío. Sin embargo, en los últimos años, un programa australiano llamado “Bluey” ha logrado esta hazaña, convirtiéndose en un fenómeno tanto entre los niños como los adultos. A primera vista, puede parecer simplemente una serie animada sobre una familia de perros de colores, pero en realidad es mucho más que eso. Este programa ha ganado popularidad gracias a su enfoque innovador en la educación socioemocional de los más pequeños. A lo largo de esta nota, exploraremos cómo “Bluey” se ha convertido en una herramienta poderosa para fomentar la crianza sensible, brindando ejemplos realistas de resolución de problemas, habilidades de comunicación y gestión de emociones.
El fenómeno “Bluey”: ¿Qué es?
“Bluey” es una serie de televisión australiana que se estrenó en 2018 y, rápidamente, se convirtió en un éxito tanto en Australia como en otros lugares del mundo. La serie sigue las aventuras de una familia de perros compuesta por Chilli (la madre), Bandit (el padre), Bluey y Bingo. Si bien la serie presenta una animación colorida y entretenida, lo que la distingue de otros programas infantiles es su capacidad para abordar temas emocionales y sociales de manera auténtica y accesible.
La cotidianidad en esta serie animada
Uno de los elementos más destacados de “Bluey” es su enfoque en la vida cotidiana de una familia. A diferencia de muchas series animadas que presentan situaciones extremadamente fantásticas y utópicas, la animación se centra en experiencias que los niños y las familias pueden relacionar con su propia vida.
Desde jugar en el jardín hasta hacer las compras en el supermercado, cada episodio presenta situaciones comunes que a menudo involucran dilemas emocionales y sociales que los pequeños enfrentan en su día a día.
“Bluey” y la resolución de problemas
Una de las razones por las que “Bluey” ha sido tan efectivo en la promoción del aprendizaje socioemocional es su habilidad para enseñar valiosas lecciones mientras mantiene la diversión y la participación de los niños. Generalmente, los episodios presentan a Bluey y su hermana Bingo enfrentando desafíos que van desde resolver conflictos con amigos hasta aprender a lidiar con la frustración cuando las cosas no salen como esperaban.
En lugar de dar respuestas directas a los problemas, el programa anima a los niños a pensar en soluciones y estrategias por sí mismos. Y es que, Bluey y Bingo, a menudo, recurren a la imaginación y la creatividad para encontrar formas de abordar situaciones difíciles. Lo que refleja la idea de que los menores son capaces de resolver problemas y aprender habilidades sociales si se les brinda la oportunidad de hacerlo (Balanzategui et al., 2020).
La importancia de la comunicación abierta y efectiva
Además, “Bluey” fomenta la comunicación abierta y efectiva. Pues los personajes principales de la serie, en particular los padres, demuestran una comunicación clara y respetuosa en sus interacciones con sus hijos. Esto sirve como un modelo positivo para los niños que están aprendiendo a expresar sus pensamientos y emociones.
Por ejemplo, en un episodio, los padres juegan un juego de mesa con Bluey y Bingo. Cuando los niños tienen dificultades para entender las reglas del juego, en lugar de frustrarse o imponer sus propias ideas, los progenitores toman el tiempo necesario para explicar pacientemente las reglas y escuchar las preguntas de sus hijos. Esta comunicación clara y respetuosa les ayuda a comprender el juego y también enseña la importancia de hacer preguntas y buscar claridad cuando no entienden algo.
“Bluey” y la gestión de las emociones
Uno de los aspectos más notables de la animación es su capacidad para explorar y normalizar una amplia gama de emociones humanas. Los personajes principales experimentan alegría, frustración, tristeza, empatía y muchas otras emociones a lo largo de la serie animada. Este enfoque en la gestión de emociones es especialmente importante para los más pequeños, ya que les muestra que es normal sentirse de diferentes maneras en diferentes situaciones.
Cada episodio aborda emociones de manera auténtica y les da a los niños ejemplos de cómo lidiar con ellas de manera saludable. En lugar de reprimir las emociones o ignorarlas, los personajes enfrentan sus sentimientos y buscan formas constructivas de manejarlos. Esto enseña a los menores que está bien sentirse tristes, enojados o frustrados, y que existen estrategias para enfrentar dichas emociones de manera positiva (Westwood, 2021).
En esta serie animada, los adultos también se frustran
En varios episodios, los padres de Bluey y Bingo muestran momentos de frustración, agotamiento y estrés. Estas situaciones reflejan la realidad de la crianza, donde los adultos comúnmente enfrentan desafíos y se sienten abrumados. Es por ello que la serie animada reconoce que los adultos también son seres humanos con sus propias emociones y limitaciones.
Estos momentos de frustración de los padres en “Bluey” pueden servir como un recordatorio para los adultos de que está bien sentirse abrumados en ocasiones. Además, muestra cómo la comunicación abierta y el apoyo mutuo dentro de la familia pueden ayudar a superar estos momentos difíciles.
Por otro lado, los episodios que representan la frustración de los adultos también ofrecen oportunidades para que los padres y cuidadores inicien conversaciones con sus hijos sobre cómo manejar las emociones y resolver conflictos de manera saludable (Isaacs y Elliot, 2022).
Por todo lo mencionado… “Bluey” y la crianza sensible
La crianza sensible se basa en la idea de comprender y responder de manera receptiva a las necesidades emocionales de los infantes, fomentando así un vínculo seguro y una saludable conexión emocional entre padres e hijos. La serie animada “Bluey” demuestra este tipo de crianza de las formas que ya mencionamos, pero además se incluyen las siguientes:
- Escucha activa y comprensión: Los padres están atentos a las preocupaciones, preguntas y emociones de Bluey y Bingo. Escuchan activamente, validan sus sentimientos y les proporcionan apoyo emocional cuando es necesario. Esto refleja la importancia de la escucha atenta en la crianza sensible.
- Tiempo de calidad: En muchos episodios, los progenitores dedican tiempo de calidad a jugar y participar en las actividades favoritas de los pequeños. Lo que muestra cómo la inversión de tiempo y atención en actividades compartidas puede fortalecer el vínculo entre padres e hijos.
- Resolución de problemas colaborativa: La serie animada presenta situaciones en las que los padres y los niños trabajan juntos para resolver problemas y enfrentar desafíos. Un enfoque colaborativo que fomenta la toma de decisiones conjuntas y la enseñanza de habilidades de resolución de problemas desde la infancia.
Conclusión
En resumen, “Bluey” es mucho más que un programa infantil común. Es una herramienta educativa poderosa que fomenta el aprendizaje socioemocional en los niños al abordar temas complejos de manera realista y accesible. A través de situaciones cotidianas y personajes entrañables, el programa enseña a resolver problemas, comunicarse eficazmente y gestionar las emociones.
Además, ofrece valiosas lecciones para los padres y cuidadores sobre cómo apoyar a sus hijos en su desarrollo emocional y social. En última instancia, “Bluey” demuestra que la crianza de los hijos puede ser gratificante pero también desafiante, y que todos los miembros de la familia, independientemente de su edad, pueden aprender y crecer a través de estas experiencias emocionales y sociales.
Referencias bibliográficas
- Balanzategui, J., Burke, L. y McIntyre, J. (2020). ‘What would Bandit Do?’: Reaffirming the educational role of Australian children’s television during the COVID-19 pandemic and beyond. Media International Australia, 178(1), 54-62. https://doi.org/10.1177/1329878×20948272
- Isaacs, D. y Elliot, C. (2022). What Bluey can teach us about parenting and grandparenting. Journal of Paediatrics and Child Health, 58(1), 6-7. https://doi.org/10.1111/jpc.15620
- Westwood, P. (2021). “For real life?” — Wildflower play therapy. Wildflower Play Therapy. https://www.wildflowerplaytherapy.com/blog-1/for-real-life