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Propuesta de formación

  • Diseñado para psicólogos/as y estudiantes avanzados interesados en profundizar en la evaluación neuropsicológica a través de la entrevista clínica como herramienta central.
  • A lo largo de seis módulos, explorarás los fundamentos de la entrevista neuropsicológica, las estrategias de recolección de información clínica, el análisis del motivo de consulta y los antecedentes relevantes para una evaluación integral.
  • Adquirirás herramientas para organizar y analizar la información obtenida, orientar la selección de pruebas neuropsicológicas e integrar los datos en una formulación clínica sólida y contextualizada.
  • La cursada es 100% online y autogestionable, con acceso permanente, evaluaciones, ejemplos clínicos y materiales descargables.
  • Al finalizar, recibirás un certificado de aprobación de 20 horas, respaldando tu formación en psicofarmacología aplicada.

Objetivos

  • Comprender los fundamentos de la entrevista neuropsicológica como herramienta central en el proceso de evaluación clínica.
  • Identificar los componentes clave de una entrevista efectiva, incluyendo el motivo de consulta, antecedentes relevantes y contexto del paciente.
  • Desarrollar habilidades para la recolección sistemática de información clínica mediante técnicas de entrevista estructurada y semiestructurada.
  • Analizar la información obtenida para orientar la selección de pruebas neuropsicológicas y optimizar el proceso diagnóstico.
  • Integrar los datos clínicos en una formulación comprensiva que articule aspectos cognitivos, emocionales y conductuales del paciente.
  • Reconocer la importancia del contexto evolutivo, sociocultural y clínico en la interpretación de la información y en la toma de decisiones profesionales.

Disertante

Lic. Ángela Gamba
Licenciada en Psicología. Maestranda en Neuropsicología Aplicada (Hospital Italiano de Buenos Aires). Especialista en evaluación neuropsicológica y rehabilitación cognitiva. Docente y coordinadora en formación de posgrado. Certificación ADOS-2. Enfoque Cognitivo-Conductual basado en evidencia.