Desarrollo emocional de los 2 a 3 años: ¿Qué ocurre?
La inteligencia emocional (IE) se define como la capacidad de un individuo para identificar, usar, comprender y controlar la información emocional. De hecho, puede considerarse un recurso protector crítico que, además, se relaciona con la salud mental. Si bien durante el desarrollo de la IE…
Teoría de la mente y TEA: ¿Por qué hay debate?
Definimos la teoría de la mente como la capacidad de atribuir estados mentales tales como intenciones, creencias, deseos y emociones sobre uno mismo y sobre otros. Relacionado con esto, una de las características claves de los trastornos del espectro autista (TEA) está en la dificultad para…
Inteligencia emocional en niños: La familia como base
Hoy en día, parece que la inteligencia emocional (IE) se haya convertido en una “palabra de moda”. Muchas veces, por estar caracterizada con definiciones vagas e incompatibles del constructo o problemas de validez discriminante y de criterio. Podríamos decir, a grandes rasgos, que la adquisición…
Síndrome de Asperger en adultos: ¿Algo olvidado?
No es de extrañar que muchos adultos dentro del espectro informen que no han recibido un nivel de apoyo, servicios y recursos suficiente. O que estos han estado más disponibles para otras personas diagnosticadas dentro del espectro del autismo. Y es que, sus desafíos y…
Autoestima y aprendizaje: ¿Cómo se relacionan?
En la actualidad, se habla mucho del desarrollo de la autoestima, una característica crucial para distintos aspectos de la vida. Se considera que tiene un rol fundamental en la conducta de las personas, en cómo viven las experiencias e influye en sus pensamientos y emociones….
Ansiedad y motivación de logro: Una relación estrecha
El rendimiento de los estudiantes puede verse afectado por múltiples factores. Entre ellos se encuentran algunos de carácter individual como la edad, ansiedad, confianza en sí mismos, motivación y autoeficacia, por ejemplo. No es nada nuevo que aquellas personas que experimentan una menor ansiedad y…
Neuronas espejo en TEA: ¿Qué ocurre con ello?
El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección del neurodesarrollo que comienza a manifestarse en los primeros años de vida. Afecta al 1% de la población mundial y puede conllevar grandes dificultades en diferentes esferas de la vida de la persona, siendo su principal…
Síndrome de Asperger: ¿Qué tratamientos hay?
El perfil previamente denominado síndrome de Asperger forma parte del espectro autista, antes clasificado dentro de los trastornos generalizados del desarrollo. Se caracteriza por patrones de comportamiento repetitivos, intereses específicos y particularidades en la comunicación social, como dificultades en la comprensión de normas implícitas y el lenguaje…
Desarrollo emocional de 0 a 1 años: ¿Qué ocurre?
Podríamos definir la inteligencia emocional (IE) como la habilidad que permite monitorizar las emociones propias y de quienes nos rodean, identificándolas para utilizar esta información como guía de nuestros pensamientos y acciones. Su desarrollo se trabaja, sobre todo, en las primeras etapas de la educación….
¿Cómo explicar la muerte de un ser querido a un niño?
Mi hija de 4 años sigue preguntando cuándo viene su abuela a visitarla. Ella sabe que su abuela murió el otoño pasado. ¿Por qué no puede aceptar eso? Actualmente, la exposición personal de los niños a la muerte ha decrecido a partir de las mejoras…
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