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Propuesta de formación

Curso dirigido a profesionales y estudiantes interesados en profundizar en los procesos atencionales desde una perspectiva neuropsicológica. Se abordarán los mecanismos cognitivos involucrados en la atención y sus posibles alteraciones. A través del estudio de casos clínicos, se identificarán síndromes neuropsicológicos atencionales y su impacto en el rendimiento cognitivo. Además, se desarrollarán herramientas prácticas para el análisis, diagnóstico y tratamiento de estos síndromes, brindando un enfoque integral para su evaluación y abordaje clínico.

Objetivos

  1. Comprender los procesos cognitivos involucrados en la atención, tanto en su funcionamiento esperado como en sus posibles alteraciones.
  2. Identificar y estudiar los principales síndromes neuropsicológicos relacionados con la atención a través de casos clínicos reales.
  3. Desarrollar habilidades para analizar estos síndromes, basándose en el conocimiento profundo de las bases neuroanatómicas y funcionales de la atención.
  4. Realizar un análisis integral de casos clínicos en base a la etiología, neuropatología, evaluación, diagnóstico diferencial, tratamiento y procesos atencionales comprometidos.

Disertante

Mag. Lic. Sebastián Godinez Liberman

Psicólogo y Neuropsicólogo clínico, aspirante a Doctorado. Docente en la Universidad Católica Boliviana con consulta privada de neuropsicología clínica, evaluación y rehabilitación cognitiva. Co-fundador de NeuroClass.


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