Propuesta de formación
Este curso está dirigido a profesionales, familias y adultos en general, que quieran contribuir al desarrollo de la regulación emocional en niños a través de herramientas de mindfulness y relajación.
Objetivos
Objetivo general del curso:
• Desarrollar competencias en profesionales de la salud, educación y cuidado infantil para promover la regulación emocional en niños mediante la integración de estrategias teóricas y prácticas de la inteligencia emocional, comunicación efectiva y mindfulness.
Objetivos específicos:
1. Comprender la regulación emocional en la infancia:
• Analizar y definir la regulación emocional como componente esencial de la inteligencia emocional.
• Evaluar la importancia del desarrollo emocional en la niñez y su influencia en la regulación emocional.
2. Mejorar habilidades de comunicación para la regulación emocional:
• Identificar estilos de comunicación y su impacto en la regulación emocional.
• Aplicar técnicas de comunicación asertiva para fomentar la regulación emocional en niños.
• Desarrollar habilidades de escucha activa y validación emocional.
3. Integrar mindfulness en la práctica con niños:
• Comprender los conceptos básicos de mindfulness y su adaptación para niños.
• Analizar los beneficios del mindfulness en el desarrollo infantil.
• Aprender a implementar ejercicios de mindfulness adaptados a la edad y contexto infantil.
4. Explorar la interconexión entre regulación emocional y mindfulness:
• Identificar la relación entre la regulación emocional y mindfulness en niños.
• Analizar cómo el mindfulness facilita la regulación emocional en la infancia.
• Promover la importancia de la comunicación emocional abierta y honesta.
5. Aplicar estrategias prácticas de regulación emocional y mindfulness:
• Diseñar y aplicar ejercicios prácticos de respiración y actividades para la regulación emocional.
• Implementar ejercicios de mindfulness, incluyendo atención plena y meditación guiada, como herramientas opcionales para la regulación emocional en niños.
Disertante
Mg. Lic. Carina Schwindt
Lic. en Psicología (Universidad del Salvador), Máster en Neuropsicología clínica infantil (Iteap- Málaga-España), Posgrado en Neurociencias, Neuropsicología y Rehabilitación Neurocognitiva (Universidad Favaloro), Posgrado en Clínica Neuropsicológica infantil (Asociación Neuropsiquiátrica Argentina). Especializada en Mindfulness para niños (Mindfulness Argentina), Especialista en Evaluación y tratamiento de la selectividad alimentaria (Dra.Beaudry Bellefeuille), Certificada en Sueño Infantil (Cesi- Barcelona-España) y Profesora en Psicología (Instituto Sáenz Buenos Aires).
Contenido del Curso
+598 99 777 242
